【第17期 六年级新教材解读】守数学本质,育核心素养
- 2026-09-22 12:36:20
【第17期 六年级新教材解读】守数学本质,育核心素养
本文聚焦人教版“一个数乘分数”例题,立足2022版义务教育数学课程标准,对比新旧教材,剖析修订变化,坚守学科本质,为单元整体教学提供参考。[图片]01 教材修订之“变”——对标新课标,落实核心素养变化一:情境迭代:从“桶装水容积”到“土地面积几何情境”旧教材以1桶水12升为学习载...
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