深耕新课标研思笃行 细研新教材赋能育人——大同区同祥学校全学科开展新课标新深度研修活动

       课标为纲明方向，教材为基育新人。为落实立德树人根本任务，适配新时代课程改革要求，更新教师教学理念、优化课堂教学、夯实专业能力，近日，大同区同祥学校统筹部署，组织语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、艺体十大教研组，全面开展新课标、新教材再学习、再研读、再深耕专项研修活动。全校教师潜心研学、聚力精进，以精准化教研赋能高效课堂，以新课标新理念引领高质量育人。

      本次研修立足教学实际，紧扣课改核心要求，秉持“全员参与、全科覆盖、聚焦素养、学用相融”原则，开展深层次、靶向式专题研学。

各学科教研组立足学科育人特色、紧扣核心素养导向，系统研读新教材编排逻辑、内容革新与育人亮点：基础学科聚焦课堂提质与素养落地，理科组深耕科学探究与创新育人，文科组强化价值引领与家国浸润，艺体学科立足五育并举推进美育、体育提质增效。通过沉浸式专题研讨、精准化课标解读，全体教师进一步更新教育理念、厘清教学思路、吃透教材精髓，有效破除传统教学固化思维，凝聚起素养导向的育人共识。

       研思笃行，赋能成长。本次全学科新课标、新教材研修，是学校深化课改、夯实教研、提质育人的关键举措。活动有效帮助全体教师吃透课标精神、明晰教材脉络、把握育人导向，为课堂提质增效筑牢教研根基。

       行而不辍，履践致远。下一步，同祥学校将以本次研修为契机，常态化推进新课标、新教材研学打磨与成果交流工作，推动课标学习常态化、教材研读精细化、课堂教学素养化。全体教师将以课标为引领、以教材为依托，深耕教研、精进笃行，切实将研学成果转化为育人实效，全力赋能学生全面成长，助推学校教育教学高质量发展。