【教研活动】研精新教材 深耕新课堂 赋能新成长——本部校区语文组开展“简教深学”课堂教学研讨活动
- 2026-09-22 20:33:14
为深化新教材教研落地，推动“简教深学”育人模式融入语文常态课堂，切实提升课堂教学质量，城南实验小学本部校区语文组半日研修活动在报告厅举行。本次活动由教务处副主任刘月主持，全体语文教师参与研讨。
研思深耕，解锁素养教学路径
前期，各语文教研组立足“素养树”育人模型，开展统编版小学语文上册第一单元整体教学设计研究。活动现场，四位教研组长依次登台，分享各组单元整体教学研究成果。各组精准厘清语文教学中必备品格、关键能力与正确价值观的内在逻辑，梳理单元内单篇文本的编排脉络与关联体系，明晰单元各学习板块的教学功能与独特育人价值。各组结合学情设计梯度化、序列化语文实践活动，让学生在真实的语言运用场景中积淀语文素养，落地立德树人育人目标。研讨过程中，老师们交流教学实践难点，积极探讨教学优化策略与迭代方向，致力让“素养树”模型成为解读教材、优化课堂的核心教学工具。
书香传爱，见证公益阅读实践
活动为参与小学语文“简教深学”必读书目伴读资源建设的教师颁发证书。该项目由海安市图书馆与城南实验小学教育集团联合打造，面向全市青少年开展经典书目公益导读服务，构建家校社协同的全民阅读新格局。授课教师走出校园、公益赋能，以专业的阅读指导点亮学生书香成长之路，助力书香海安建设。一张张证书，是对教师公益担当与专业深耕的认可，更激励全体语文教师深耕阅读教学，常态化开展整本书阅读指导，让书香浸润学生成长全过程。
聚力领航，锚定课堂提质方向
城南实验小学副校长陈晨作活动总结。他充分肯定各教研组依托“素养树”开展单元整体教学的探索实践，提出语文教学要坚守学科本色，立足立德树人，将核心素养扎实落地于每一节常态课。刘月主任结合学校教学常规工作，对后续语文教学工作作出部署。她希望全体教师用好“素养树”工具，深耕单元整体教学，践行“简教深学”，归还学生课堂主动权，持续提升语文课堂质效。
本次半日研修立足新教材研究，聚焦问题研讨，拓宽了教师教研视野，明晰了素养落地路径。下一步，本部语文教研组将继续钻研新教材，打磨优质课堂，让“素养树”在日常教学沃土生根抽枝，持续推动学校语文教学高质量发展。
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撰稿|本部语文组
照片|本部语文组
编辑|王 旭
一审|刘 月
二审|陈 晨
三审|秦美娟
