讲课周记:新教材《4.2 进入新时代的意义》讲课日记

今天我们来学习第四课《新的历史方位》中的第二框题——《进入新时代的意义》。这节课我们一起探究三个主要问题：

新时代为什么“新”？

新时代有什么价值？

新时代的内涵是什么？

解码新时代：何为“新”？

（一）新时代的起点首先，我们要明确，中国特色社会主义进入新时代，是从什么时候开始的？

——是从2012年党的十八大开始的。党的十八大确立了“两个一百年”奋斗目标，开启了新征程。到了2017年党的十九大，习近平总书记向世界郑重宣示：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代”。这标志着我国发展进入了一个新的历史方位。这里要特别注意：新时代≠新时期，新的历史方位≠新的历史阶段。它是在原有基础上的继承和发展，而不是“另起炉灶”。

（二）新时代的新变化那么，进入新时代以来，我们国家发生了哪些翻天覆地的变化呢？我们来看一组数据和图片。

经济上：从过去的相对落后，到经济总量稳居世界第二。2025年，我国GDP突破140万亿元，同比增长5.0%。

政治上：从基础探索，到发展全过程人民民主。全国人大常委会法工委设立了60多个基层立法联系点。

文化上：从重物质轻精神，到文化多元、走向世界。“文化出海”让中国故事响彻全球。

民生上：从求温饱，到迈向共同富裕。“精准扶贫”让9899万农村贫困人口全部脱贫。

生态上：从重经济轻环保，到坚持绿色低碳发展。《生态环境法典》的编纂，让绿水青山就是金山银山的理念深入人心。

改革、强军、外交：全面深化改革取得重大突破，强军兴军走向现代化，全方位外交布局深入展开，提出全球治理倡议，携手迈向人类命运共同体。

这些成就告诉我们，新时代是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。

读懂新意义：新时代的价值

新时代的到来，具有重大的历史意义和世界意义。我们可以从三个维度来理解。

（一）对中华民族：迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃（展示开国大典、改革开放标语、航天与AI图片）请大家看图思考，这三个历史时期，分别解决了什么问题？

站起来：新中国成立，结束了半殖民地半封建社会的历史，中国人民从此站起来了。

富起来：改革开放，解放和发展了社会生产力，中国人民富起来了。

强起来：进入新时代，我们打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，经济总量稳居世界第二，正向着实现中华民族伟大复兴的光明前景迈进。这意味着，近代以来久经磨难的中华民族，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

（二）对世界社会主义：科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力（展示苏东剧变与中国新时代对比图）

 20世纪90年代，苏联、东欧剧变，世界社会主义事业遭遇重大挫折。

而中国，把科学社会主义同中国国情相结合，走出了一条中国特色社会主义道路。我们打赢了脱贫攻坚战，全面建成小康社会，让科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

（三）对人类社会：为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案，面对发展失衡、贫困、战乱等人类难题，中国不是旁观者，而是“解决方案提供者”。

针对发展失衡，我们提出“全球发展倡议”，通过“一带一路”等，为世界经济增长年均贡献率保持在30%左右。

针对战乱冲突，我们提出“全球安全倡议”，主张共同安全、以对话化解矛盾。这意味着，中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。

感悟新时代：新时代的内涵

新时代不仅是一个时间概念，更有着丰富的内涵。我们可以从五个方面来把握。

（一）历史脉络新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。它不是割裂历史，而是在新的起点上继续前进。

（二）奋斗目标新时代是决胜全面建成小康社会（已实现）、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。这就是我们熟知的“两个一百年”奋斗目标。（展示“两个一百年”时间轴）

第一个百年（建党一百年，2021年）：全面建成小康社会——已实现。

第二个百年（建国一百年，2049年）：全面建成社会主义现代化强国。

此外，2035年是一个关键节点，我们要基本实现社会主义现代化。

（三）价值追求新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。（展示分蛋糕漫画）

 共同富裕不是同步富裕，不是平均主义，而是“大家一起富，才是真的富”。它强调在高质量发展中促进公平正义，让发展成果更多更公平惠及全体人民。

（四）使命任务新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。习近平总书记说：“实现中华民族伟大复兴是前无古人的伟大事业。憧憬和挑战，都激发我们只争朝夕、永不懈怠的奋斗精神。”

（五）国际担当新时代是我国不断为人类作出更大贡献的时代。我们不是要“主导世界”，也不是要“站在世界舞台中央”去发号施令，而是要以负责任大国的姿态，为人类和平与发展贡献中国智慧和中国方案，推动构建人类命运共同体。

课堂小结

好，我们一起梳理下这节课关于新时代的三个知识点：

新的历史方位：从2012年党的十八大开始。

重大意义：三个“意味着”——对中华民族、对世界社会主义、对人类社会。

丰富内涵：五个方面——历史脉络、奋斗目标、价值追求、使命任务、国际担当。

课后寄语

我们的同学们都是10后，是伴随着新时代成长起来的青少年，这节课关既是关注新时代的国家发展，也是回望同学们成长的时代背景。展望不远的未来，希望大家将个人成长融入国家发展大局，从而更好地追求属于自己的幸福生活！

（讲于2026年9月17日）