课韵华章|“深耕教材,传统寻根”系列课程之五年级上册《猎人海力布》

传说之韵，流淌于民族血脉；侠义之光，闪耀于岁月长河。小学语文张建敏名师工作室“深耕教材，传统寻根”系列课程持续开展，本期一同走进五年级上册经典课文《猎人海力布》，领略草原故事的奇幻意趣，感受平凡英雄舍己为民的赤诚，品读多姿多彩的中华民族民间文化。

一、文本解读：跌宕情节演绎英雄传奇

1. 铺垫人物，立住底色

        开篇刻画猎人海力布，他为人善良热忱，常将猎物分给乡亲，热心帮扶邻里。日常的品性描写，为后文舍己救人埋下伏笔，人物形象真实可信。

2. 巧设奇遇，推动情节

        海力布救下小白蛇，获赠可以听懂鸟兽语言的宝石，同时得知泄密便会化为石头的禁忌。这一奇幻情节是故事重要转折，为预知灾难、生死抉择做好铺垫，赋予故事传奇色彩。

3. 制造冲突，升华主旨

        海力布获悉山洪将至，苦劝乡亲撤离，却得不到大家的信任。生死危急之时，他毅然牺牲自我道出真相，保全全村百姓，完成故事主题的升华。

二、人文主题：民间传说凝聚精神力量

1. 平凡凡人的伟大担当

        海力布只是普通猎人，没有特殊身份，危难之际不顾个人安危守护乡民，诠释普通人心怀大义的可贵品格。

2. 取舍抉择的崇高格局

        故事设置严峻的人性考验：海力布本恪守诺言，却为保全苍生打破誓言，彰显大义为先、舍己为公的精神气节。

3. 朴素真挚的民间底色

        作为蒙古族经典民间故事，文本扎根百姓生活，善恶分明，将善良奉献融入传奇叙事，承载劳动人民朴素的价值追求。

三、表达情感：质朴文字传递大爱情怀

1. 赞颂舍身为民的英雄品质

        文章语言平实克制，依托故事情节，由衷赞美海力布果敢无畏、舍己救人的高尚品格。

2. 寄托世人向善向美的追求

        故事以善举开篇、以大义收尾，借助善恶有报的叙事，寄托百姓对正义、安宁生活的美好向往。

3. 传递代代相传的精神敬意

        乡亲脱险后世代传颂海力布的事迹，饱含对奉献者的缅怀，让英雄精神薪火相传。

四、核心素养：品读文本赋能读写成长

1. 梳理叙事脉络，提升语文能力

        学生按照起因、经过、高潮、结局梳理故事，练习复述，锻炼概括与语言表达能力，落实单元语文要素。

2. 感知文体特点，培养审美能力

        感受民间故事想象奇幻、情节曲折、人物鲜活的文体特质，体会奇幻与现实人性的融合，提升文学审美。

3. 感悟精神内涵，厚植文化底蕴

        体悟无私担当的传统美德，树立正确的是非观；了解少数民族民间文学，增强中华优秀传统文化认同感。