精研新教材,智启新课堂——记珠海市中小学STEM教育提升行动(六)暨小学科学学科新培训

9月16日，珠海市中小学STEM教育提升行动（六）暨小学科学学科新教材培训在南湾小学报告厅举行。本次活动由珠海市教育研究院主办，教育科学出版社、珠海市香洲区教师发展中心承办，珠海市香洲区南湾小学协办。培训特邀宁波市小学科学教研员丁言君老师主讲，珠海市各区小学科学教师参加活动。

丁言君老师围绕小学科学新教材的使用与实施作专题指导。他指出，新教材由知识点的线性排列转向大概念统整、大单元推进，由验证性实验转向真实情境下的探究实践。他以《地球的运动》单元为例，地球运动难以直接观测，学生缺乏直观的感性认知基础，因此模型建构应成为核心的探究工具与方法。

"当前AI已经渗透到各个领域，但还处在工具阶段；我们要认识它、用好它。"丁老师建议把AI用于情境创设、现象模拟、数据可视化等教学辅助，同时强调技术不能替代理性思考与动手探究。

参训教师围绕课时安排、实验材料准备、抽象概念教学、AI使用边界等提出教学中的疑问，丁老师耐心地逐一回应，交流气氛热烈。

研无止境，学亦有益。我校将继续深耕科学课堂与STEM教育，以研促教、以学提质，助力学子在科学探究中乐学善思、向阳成长！