初中英语新教材新增词汇

初中英语新教材新增词汇

主题分类联想记忆手册

一、先读这一页：新教材词汇为什么"变多了、变难了"

2024年秋季启用的人教版新教材对词汇做了三个大调整，这也是同学们感觉"单词突然变多"的根本原因：

1.提前引入：原来八、九年级才学的词提前到了七年级。例如 country（原七下）、information 和 hobby（原八上）、discovery 和 ability（原九年级）现在都出现在七年级上册。

2.话题更贴近现代生活：新增了 IT（信息技术）、app（应用程序）、whiteboard（白板）、smart（智能的）等科技类词汇。

3.一词多义标注更全面：同一个词要求掌握的义项增多，如 post 既是"帖子"也是"邮寄"。

死记硬背对付不了这个量级。本手册的核心思路是：大脑按"语义网络"存储单词——按主题分组 + 联想挂钩 + 真实例句三步走，让每个单词不再是一颗孤立的沙粒，而是一张网上的一个结。

五种记忆法速览

建议的使用节奏（3×3 学习法）

每天 3 次：早读记词表→ 午间做例句填空→ 晚上遮住中文自测。每组词按"当天记、隔天复、第七天再复"的节奏滚动，具体见"三、21 天打卡记忆计划"。

二、十大主题分组词汇详解

以下 10 组按教材单元与话题编排，每组固定三步走：核心词汇表→ 联想记忆法 → 例句。先过词表建印象，再借联想挂挂钩，最后用例句落实到"会用"。

第1 组　校园与教室（七上 Unit 3）

走进新教材里的"新校园"：这一组词描绘现代化校园的场所与设施，是七年级上册 Unit 3 的核心新增词。

核心词汇表

联想记忆法

·场景串记：想象自己走进学校——先看到现代化的gym（体育馆）和office（老师办公室），进教室有whiteboard（白板）和screen（屏幕），书包放进locker（储物柜），课本放进bookcase（书柜），文具收进drawer（抽屉）；升旗仪式上raise the flag（升旗），中午去dining hall吃饭。一条"上学路线"串起 12 个词。

·合成词拆解：white + board = 白板（白色的板子）；book + case = 书柜（放书的柜子）；dining + hall = 餐厅（吃饭的大厅）。合成词见词拆词，猜得出就不用死记。

·易混提醒：raise（及物，"把……升起"，后面必须带宾语）与 rise（不及物，"自己升起"，如 The sun rises.）——"raise 有人抬，rise 自己起"。

例句

·Our school has a big gym where we play basketball after class. 我们学校有一个大体育馆，放学后我们在那里打篮球。（词典例句）

·The national flag rises slowly every Monday morning. 每周一早晨国旗缓缓升起。（中考高频句）

·The teacher wrote the new words on the whiteboard. 老师把新单词写在了白板上。（词典例句）

·There is a swimming pool in the modern building. 那座现代化的建筑里有一个游泳池。（词典例句）

·My school life is busy but amazing. 我的校园生活忙碌而精彩。（中考高频句）

第2 组　学科、才能与未来（七上 Unit 4–5）

从学科名称到未来职业，这组词带你用词根词缀"批量解锁"一大批单词——本组是学习构词法的最佳起点。

核心词汇表

联想记忆法

·词根词缀串烧（本组最值得讲的规律）：

·bio（生命）+ logy（学科）= biology 生物学；同根词 biography（传记）。

·geo（大地）+ graphy（描绘）= geography 地理——"描绘大地的学科"。

·名词 + -ist（人）：science → scientist科学家；同理 art → artist，piano → pianist。见到 -ist 就想"从事这个职业的人"。

·动词 + -er/-or（人）：sing → singer 歌手。

·-ing / -ed 辨析口诀："人作主语用 -ed（人感到……），物作主语用 -ing（令人……）"：I am excited. / The news is exciting. boring（令人乏味的）同理。

·谐音挂钩：magic 谐音"麦吉克"——魔法师念咒语的声音；excellent 谐音"一个赛伦特"——"一个赛一个地好"，优秀极了。

例句

·We study biology, geography and history at school. 我们在学校学习生物、地理和历史。（中考高频句）

·Science and IT are very useful in our daily life. 科学和信息技术在日常生活中非常有用。（中考高频句）

·The news about the school trip is really exciting. 关于学校郊游的消息真让人兴奋。（词典例句）

·Yuan Longping was a great scientist who helped feed the world. 袁隆平是一位帮助全世界解决温饱的伟大科学家。（中考高频句）

·She plays three musical instruments, including the violin. 她会演奏三种乐器，包括小提琴。（词典例句）

·I believe everyone has the ability to learn English well. 我相信每个人都有学好英语的能力。（词典例句）

第3 组　家庭与朋友（七上 Unit 1–2）

家庭成员与朋友交往是七年级开局单元的主题，本组词在"介绍自我与他人"的场景中高频出现。

核心词汇表

联想记忆法

·家族词图：grand（隔代的）+ child = grandchild 孙辈；同族记忆 grandpa、grandma、grandparents，"grand 一出手，隔代全都有"。

·class 家族：class（班级）+ mate（伙伴）= classmate 同班同学；同理 room + mate = roommate 室友。

·谐音挂钩：parrot 谐音"拍乐它"——鹦鹉学舌逗乐大家，拍手乐它；laugh 谐音"拉夫"——笑得把肚子里的"夫（气）"都拉出来了。twin 中间的 w 像两个人并排站——双胞胎。

·搭配必背：make mistakes（犯错）、by mistake（错误地）、each other（互相）、laugh at（嘲笑——注意是"嘲笑"不是"大笑"，区别于 laugh）。

例句

·My hobby is playing the guitar, and I want to join the school band. 我的爱好是弹吉他，我想加入学校乐队。（中考高频句）

·Don't be afraid of making mistakes when you speak English. 说英语时不要害怕犯错。（中考高频句）

·You can get more information on the school website. 你可以在学校网站上获取更多信息。（词典例句）

·The twins look the same, but they have different hobbies. 这对双胞胎长得很像，但爱好不同。（中考高频句）

·We often do homework together after school. 放学后我们经常一起做作业。（词典例句）

第4 组　日常起居与作息（七上 Unit 6）

作息安排类词汇是完形填空与书面表达的常客，用"一天时间轴"即可轻松串记整组词。

核心词汇表

联想记忆法

·时间轴串记：把一天排成时间轴——usually（通常）早晨 rise（起床）→ brush your teeth（刷牙）→ take a shower（洗澡）→ 上学 on duty（值日）→ 放学帮妈妈做 housework（做家务）→ 周末 weekend 去 restaurant（餐馆）。

·不规则复数：tooth → teeth，"foot 变 feet、tooth 变 teeth，oo 变 ee"。

·构词法：say + -ing = saying 谚语（"说的话"）；report + -er = reporter（"报道的人"= 记者）；week + end = weekend（"一周的结束"）。

·辨析：already（已经，多用于肯定句）vs yet（还，多用于否定句和疑问句）——"already 肯，yet 否"。

例句

·I usually get up at six and brush my teeth at once. 我通常六点起床，然后立刻刷牙。（中考高频句）

·As a student, it is our duty to keep the classroom clean. 作为学生，保持教室整洁是我们的职责。（中考高频句）

·Early to bed and early to rise makes a man healthy — as the old saying goes. 早睡早起身体好——正如那句古老的谚语所说。（中考高频句）

·Help your parents do some housework on weekends. 周末帮父母做些家务吧。（词典例句）

第5 组　动物世界（七下 Unit 1）

七年级下册开篇的动物单元词汇量大，用"动物园一日游"的小故事可以一次拿下。

核心词汇表

联想记忆法

·动物园一日游（场景串记）：周末去动物园——门口先看到fox（狐狸）和wolf（狼）笼子相邻；往前走giraffe（长颈鹿）伸着长neck（脖子），大象甩着长trunk（鼻子）；水族馆里shark（鲨鱼）和whale（鲸）游过，penguin（企鹅）在岸上摇摇摆摆；爬行馆里snake（蛇）盘着，天上eagle（鹰）在盘旋。一段路背下 10 个动物。

·谐音与形象挂钩：giraffe 谐音"急拉夫"——长颈鹿急了把脖子拉得老长；penguin 谐音"盼个温"——企鹅盼着温暖；shark 谐音"煞克"——大海里的杀手；whale 谐音"喂尔"——鲸鱼张开大嘴"喂你"一口。

·f/fe 结尾变 ves：wolf → wolves，同类 leaf → leaves，knife → knives。"狼、叶、刀，f 变 ves"。

·词缀：play + ful（充满……的）= playful 爱玩的；swim + mer = swimmer 游泳的人。luck n. 运气→ lucky adj. 幸运的→ luckily adv. 幸运地，一家三口一起记。

例句

·The giraffe has a very long neck and can eat leaves from tall trees. 长颈鹿脖子很长，能吃到高树上的叶子。（词典例句）

·Penguins can't fly, but they are good swimmers. 企鹅不会飞，但它们是游泳高手。（中考高频句）

·In Thailand, the elephant is a symbol of good luck. 在泰国，大象是好运的象征。（教材原文句）

·Wolves usually live in groups and look after one another. 狼通常成群生活，彼此照应。（词典例句）

第6 组　保护动物与自然环境（七下 Unit 1）

学完动物词，紧接着的是环保话题——这也是中考书面表达最高频的话题之一，本组的句型包可直接搬进作文。

核心词汇表

联想记忆法

·词缀-ous（充满……的）：danger（名词"危险"）+ ous = dangerous（形容词"危险的"）。同类：fame → famous 著名的。"名词加 ous，形容词到手"。

·save 一词三记：save the elephants（救）、save money（储蓄）、save the file（保存）——一个词三个义项，用三个短语各挂一次。

·话题串记（环保句型包）：Animals are in danger. Some people cut down trees in the forest and kill elephants for their ivory. We must save them.（动物濒危→砍树杀象→我们必须救它们。）这一小段话就是中考环保话题作文的万能开头。

·however 记位置：however（然而）可以放句首、句中、句尾，但必须用逗号隔开：However, things are different now.

例句

·Many wild animals are in danger, so we must do something to save them. 许多野生动物处境危险，所以我们必须做点什么来拯救它们。（中考高频句）

·People cut down too many trees, so many animals are losing their homes. 人们砍伐了太多树木，许多动物正在失去家园。（中考高频句）

·It is dangerous to swim in the river alone. 独自去河里游泳很危险。（词典例句）

·Elephants are friendly to people and can work for them. 大象对人类友好，还能为人类干活。（词典例句）

第7 组　规则与个人品行（七下 Unit 2）

校规班规类词汇自带"语境"，把班级公约念一遍，单词就顺出来了。

核心词汇表

联想记忆法

·"班级公约"串记：Follow the rules. Don't be late — arrive at school on time. Wear the school uniform. Don't run in the hallway. Don't make noise and listen quietly. Never drop litter. Be polite and respect teachers.——把班规念一遍，一大半词就顺出来了。

·词根spect（看）：re（反复）+ spect（看）= respect——"反复注视"即为尊敬。同根词：inspect 检查。

·absent 反义挂钩：absent（缺席）↔ present（出席；到场）。"present 既当'现在'又当'礼物'又当'出席'，absent 永远缺席。"

·易混双胞胎：borrow（借入：borrow from）vs lend（借出：lend to）——"borrow 往里拿，lend 往外拿"；advice（n. 建议，不可数）vs advise（v. 建议）。

·quiet / quite 防呆：quiet 安静的（e 在中间像一个人安静地坐着）；quite 相当（e 在最后）。"安静的 quiet 别写反"。

例句

·We must follow the school rules and wear school uniforms every day. 我们必须遵守校规，每天穿校服。（中考高频句）

·It's polite to say "Thank you" when others help you. 别人帮助你时说声"谢谢"是有礼貌的。（词典例句）

·Don't make any noise— the baby is sleeping. 别出声——宝宝在睡觉。（词典例句）

·Could you lend me your dictionary? I left mine at home. 你能把词典借给我吗？我的落在家里了。（中考高频句）

·Here is some advice on how to learn English well. 这里有一些关于如何学好英语的建议。（中考高频句）

第8 组　运动与健康（七下 Unit 3）

运动健康单元的核心词，其中"频率副词温度计"是历年中考的必考点。

核心词汇表

联想记忆法

·频率副词"温度计"：把频率从高到低排成温度计：always（100%）→ usually（80%）→ often（60%）→ sometimes（40%）→ seldom（20%）→ hardly ever（10%）→ never（0%）。画一条线记一串，完形填空最爱考。

·once → twice → three times：一次、两次用特型（once/twice），三次以上统一"数字 + times"。口诀："一二次特殊记，三次以上加 times"。

·词根success 家族：succeed v. 成功→ success n. 成功→ successful adj. 成功的。encourage = en（使）+ courage（勇气）→ "给人勇气"即鼓励；搭配 encourage sb to do sth。

·谐音挂钩：goal 谐音"够"——射门"够"进了；energy 谐音"嗯呐着急"——没能量就着急；jog 谐音"折磨"——慢跑像自我折磨。

·lose 双义记忆：lose the match（输掉比赛）/ lose my keys（丢了钥匙）——"输和丢，都是 lose"。

例句

·I play baseball twice a week to keep fit. 我每周打两次棒球来保持健康。（中考高频句）

·My teacher always encourages me to speak English in class. 老师总是鼓励我在课堂上说英语。（中考高频句）

·He has made great progress in English this term. 这学期他的英语进步很大。（中考高频句）

·Teenagers need about nine hours of sleep every night. 青少年每晚需要大约九小时的睡眠。（词典例句）

·She felt sad when her team lost the game, but she never gave up. 球队输掉比赛时她很难过，但她从未放弃。（中考高频句）

第9 组　饮食与餐馆（七下 Unit 4）

餐馆点餐情景词与食物词是七年级下册 Unit 4 的主力，也是听力对话的高频场景。

核心词汇表

联想记忆法

·点餐情景剧（场景串记）：顾客customer进店，waiter（男服务员）递上menu（菜单）→ 顾客order（点）dumplings、mutton、cabbage 和 onion → 菜serve（上菜）→ taste（尝起来）delicious → 付账走人。一张菜单把"餐馆流程"词全串起来。

·肉类家族：pork 猪肉、mutton 羊肉、beef 牛肉、chicken 鸡肉——英语里"动物"和"肉"不同名：pig → pork。"猪羊牛鸡各归各，英语肉名不姓猪羊"。

·-ess 表女性：waiter（男服务员）→ waitress（女服务员）；同类 actor → actress。"er 是他，ess 是她"。

·谐音挂钩：mushroom 谐音"妈洗room"——妈妈在房间里洗蘑菇；sugar 谐音"舒格"——吃了糖心里舒舒服服；onion 谐音"俺娘"——切洋葱辣得喊"俺娘"。

·health 家族联动：healthy eating habits（健康的饮食习惯）是七下高频话题，搭配 habit of doing sth。

例句

·May I take your order now? 现在可以点餐了吗？（教材情景句）

·The dumplings in this restaurant taste delicious. 这家餐馆的饺子尝起来很好吃。（中考高频句）

·Eating too much sugar and salt is bad for your health. 吃太多糖和盐对健康有害。（中考高频句）

·We should eat more vegetables and fruit to keep a good eating habit. 我们应该多吃蔬菜水果，保持良好的饮食习惯。（中考高频句）

第10 组　科技与现代生活（跨单元：七上 U3 / 七下）

收尾一组"时代感"词汇：新教材专门新增的科技类词都集中在这里，也是阅读理解新题材的常客。

核心词汇表

联想记忆法

·词根astro（星）：astro（星）+ naut（航行者）= astronaut 宇航员——"在星星间航行的人"。一个词根挂一个故事。

·smart 双义：smart phone（智能手机）/ a smart boy（聪明的男孩）——"手机聪明，人也聪明"。

·post 双义：post a letter（寄信）/ post a photo（发帖）——从"邮局"到"朋友圈"，古今两个动作一个词。

·notice 双词性：put up a notice（贴通知，名词）/ notice a change（注意到变化，动词）。

·mobile phone 记构成：mobile（可移动的）+ phone = 移动电话。同族：mobile library 移动图书馆。

例句

·We use a learning app to practice spoken English every day. 我们每天用一个学习软件练习英语口语。（中考高频句）

·Don't spend too much time on your mobile phone. 不要在手机上花太多时间。（中考高频句）

·Please read the notice on the blackboard carefully. 请仔细阅读黑板上的通知。（词典例句）

·Chinese astronauts have walked in space many times. 中国宇航员已经多次进行太空行走。（中考高频句）

三、21 天打卡记忆计划

每组词按"当天初记 + 第 2 天复测 + 第 7 天再复"的遗忘曲线节奏滚动。建议每天 15 分钟：5 分钟记新组、5 分钟复旧组、5 分钟例句填空。

自测方法：① 遮住表格中的中文，看英文说词义；② 遮住英文，看中文默写单词（重点检查双写、复数变化，如 wolves、teeth）；③ 挑每组 2 个词自己造一个句子。

四、给老师的课堂使用建议

1.分组呈现：每组词汇表可直接做成 PPT 一页或单词卡一套，按主题一课一结。

2.联想环节交给学生：先给出场景（如"动物园"），让学生自己尝试串词编故事，再对照手册的串记示范，效果远好于直接灌输。

3.例句听写：每周抽 10 个例句做听写，既练词汇又练听力拼写，一词两得。

4.易错点重点盯：raise/rise、borrow/lend、quiet/quite、-ing/-ed、wolf→wolves 这五个是本册新词中的高频失分点，建议在月考前集中过一遍。

5.配套默写：可按本手册的分组顺序出"汉译英"默写纸，与 21 天计划同步。