理论之声|教育部教材局局长田立新:锚定教育强国建设目标 加快构建中国特色高质量体系
- 2026-09-22 01:43:28

教育部教材局党支部书记、局长 田立新
深刻把握教材工作面临的新形势新任务。近年来,教材战线认真贯彻落实党中央、国务院决策部署,以高度的政治责任感和历史使命感,全面推进教材工作体系、制度体系、保障体系建设,取得了丰硕成果,为下一步教材建设和管理奠定了坚实基础。一是工作体系更加完善。国务院调整设立国家教材委员会,进一步强化对全国教材工作的指导和统筹。各地各校普遍加强工作体系建设,形成了统筹为主、统分结合、上下贯通、多方联动的教材工作新格局。二是教材体系更加优化。全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材,顺利实现三科统编教材对中小学各类学校的全覆盖。启动“中国系列”原创教材建设,着力打造中国原创性哲学社会科学教材体系。持续推进职业教育和高等教育教材建设,各级各类教育涌现出一大批精品教材。三是管理制度更加健全。落实教材“凡编必审”“凡选必审”要求,颁布实施中小学、职业院校、高等学校教材和学校选用境外教材管理办法,对各级各类教材、教辅和进校园课外读物作出系统规范。四是保障体系更加有力。国家和地方普遍建立教材编审专家库,国家层面入库专家近万名。成立25个国家教材建设重点研究基地,实施教材建设国家奖励制度,有力吸引了更多优秀人才参与教材工作。
在看到成绩的同时,也要清醒地认识到,对照中央要求、师生期盼和教育强国建设目标,教材建设还存在不小的差距和挑战。全国教育大会吹响了加快建设教育强国的奋进号角,教材战线必须准确把握当前面临的新形势新挑战,不断增强做好教材工作的使命感紧迫感,以挺膺担当、奋发有为的姿态加快推进高质量教材体系建设,为建设教育强国贡献教材力量。
以钉钉子精神推动教材建设重点任务落地见效。习近平总书记的重要讲话,擘画了教育强国建设的宏伟蓝图。教材战线要把思想和行动迅速统一到习近平总书记重要讲话和大会精神上来,牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,牢固树立育人为本、面向需求、内外联动的“大教材观”,以钉钉子精神推动重点任务落地见效。一要着眼提升思政引领力,深入推进党的创新理论成果和全国教育大会精神进课程教材,努力锻造好落实立德树人根本任务的关键课程和重点教材;深入总结习近平新时代中国特色社会主义思想和实践,加大力度、加快进度推进中国原创性哲学社会科学教材体系建设。二要着眼提升人才竞争力,持续深化基础教育课程改革,以课程教材建设推进学校育人模式改革,夯实学生知识基础,激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣,培养其创新性、探索性思维品质,有力支撑拔尖创新人才培养。三要着眼提升科技支撑力,探索面向人工智能时代的数字教材推进计划,适应支柱产业、战略性新兴产业和未来产业发展需求,建设一批突出前沿性、创新性的职业教育和高等教育优质教材。四要着眼提升民生保障力,强化教材编写、审核、出版、选用、使用全流程监管,加强教辅材料和课外读物管理,及时回应社会关切,更好满足人民群众对高质量教材的期待。五要着眼提升社会协同力,进一步健全国家、地方、学校、出版单位分级分类负责机制,推进教材立法进程,以法治保障教材建设国家事权的有效落实。六要着眼提升国际影响力,加强国际中文教育教材建设,推动优秀教材“走出去”,打造中国教材品牌。



来源:中国教育报
排版:张畅笑
编辑:吴少鹏
审核:牛丽丽 田晋坤
