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选关注，阅读更方便。很多中考作文题目就来源于课本单元作文，有的稍作变形，有的就是原题。为了更好地帮助同学们学好语文，同时也是为了和教师同仁交流探讨作文教学，本号推出“教材单元作文”栏目，对语文教材中的每单元作文进行写作指导。这些文章和教材教学同步，一定在单元教学结束前推出，目的是供同学们学习参考，也可以供语文教师教学借鉴。这些文章多举实例，重视示范，链接中考，对同学们写好作文，应对中考一定大大有益！九年级上册第二单元是议论文单元，这是初中生首次正式系统学习议论文。议论文几乎是各地中考必考内容，重要性不需多言。学好议论文不仅仅是阅读议论文，还要习作议论文。初学写议论文，因为没有经验，一开始会遇到很多问题，其中观点不明确是比较常见的问题之一。所以，本单元作文训练就是——观点要明确。语文课本中单元作文指导已经说得非常明确，大家务必要认真阅读课本内容，深入领会课文内容，有利于我们学好课文内容。有了这一步，还要特别注意：首先要对论述的问题想想清楚，我是怎么样的态度，是赞成还是反对，一定要旗帜鲜明，不能模棱两可。这是做到观点明确的第一步。有了这一步还不够，因为表达不明确，还是有可能观点不明确。因此，其次我们在提出观点时，语言要准确，表达要清楚明白。开篇提出论点，这个做法比较适合初学写议论文者模仿。
课文《谈骨气》开篇提出观点：我们中国人是有骨气的。接下去引用孟子的名言，指出什么是骨气。进一步分析社会不同、阶级不同，骨气的含义不同，进而提出骨气的基本特征。观点非常明确。再比如课文《敬业与乐业》开篇扣题，讲了“敬业与乐业”这个题目怎么来的，讲清楚后，马上就提出观点，“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门。”做到了观点明确。鲁迅的杂文《中国人失掉自信力了吗？》虽然没有开篇提出观点，通过对错误观点的批驳，得出了正确的观点——我们有不失掉自信力的中国人在。再比如课文《纪念白求恩》，开篇简介白求恩其人其实，紧接着指出白求恩的国际共产主义精神，号召全体共产党员学习他。
这些课文无不都是观点鲜明，值得我们同学认真揣摩学习。
【审题指导】
本题要求写一段话，证明“我们中国人是有骨气”，200字左右。题目下面有提示：可以引用相关实例、名言作为论据。
因此，我们要搜罗自己平时阅读储备，想想你知道有哪些人和事能表现“我们中国人是有骨气的”，把这样的事例和名言找出来，精选几条用作材料。提示2中说到“要对所用材料进行具体分析”，这就是告诉我们要把你的材料和要证明的观点统一起来。不能只罗列材料，不做具体分析。
可以看看课文《谈骨气》，文章引述了文天祥等事例后，作者写了哪些话？仔细揣摩，如何把材料和分析论证结合起来。这都是初学写议论文必须要注意的事项。
这骨气是孔子说的，三军可夺帅也，匹夫不可夺志也；这骨气是谭嗣同高喊：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；这骨气是徐悲鸿说的，人不可有傲气，但不可无傲骨……这骨气更是陶渊明不为五斗米折腰，是闻一多拍案而起，是玄奘取经路上的百折不挠，是朱自清身患重病，宁可饿死，也不领美国救济粮……他们身处不同时代，却共同挺立起中国人不屈的脊梁——那是一种刻进骨子里、融在血液中的尊严与气节，任凭风吹雨打，绝不弯折。本文虽然只有200字上下，却观点明确，论述有条理，逻辑层次清楚，非常符合题目要求。
首句提出观点：我们中国人是有骨气的。接下来先用名言论证，列举了历史上名人名言；再举事例论证，列举了陶渊明、闻一多、玄奘、朱自清等人，最后用一段话“他们身处不同时代……”对上文所引用名言和事例进行分析，使得材料和观点紧密结合。
（2）
【审题指导】
题目写作要求是写“‘近朱者赤，近墨者黑’，对此，你怎么看？”这首先就要表明自己的态度。态度鲜明了，然后再对自己的观点进行论证。题目还有要求“自定立意，自拟题目”。自定立意无非就是你赞成还是反对，要表明自己的观点；自拟题目则可以八仙过海各显神通，要有个鲜明的题目。本题其实还有个隐含的要求，那就是写成驳论文。因为，如果我们对“近朱者赤，近墨者黑”持反对态度，不用说就必须写成驳论文。这就要求我们必须熟悉驳论文的写法、一般行文结构，按照驳论文的形式写。否则，你明明持反对意见，写出的议论文不符合一般驳论文通常情况，很难写好，符合要求。如何写驳论，可参看本号前文《怎样写好任务驱动型作文（三）》（可以点击跳转查看）。【精彩范例】
近朱者未必赤，近墨者未必黑
中国有句俗话，叫做“近朱者赤，近墨者黑”，意思是说经常和好的事物或者人接触，就会渐渐向好的方向发展；反过来，经常接触坏的人或事物，就会往坏的方向发展。这句话说明人与环境的关系，人会随着环境改变。但我却认为，近朱者未必赤，近墨者未必黑。为什么？因为有一句话“清者自清，浊者自浊”。还有一种说法，叫“酒不误人人自误”。池塘里的淤泥够黑吧？可是，淤泥中却长出了亭亭玉立、清新可人的莲花来。莲花为什么能“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”？是因为它的本性。同样，长在莲花旁边的水草，尽管天天接近莲花，永远也开不出莲花一样的的花朵。这就告诉我们，近朱者未必赤，近墨者未必黑，关键在于事物本身的性质如何。一只苍蝇，即使把它放在香水瓶里，依然是只肮脏的苍蝇；一颗钻石，即使落入臭水坑中，只要没有淹没，依旧是熠熠生辉。革命战争年代，我们党有很多地下工作者，长年战斗在敌人心脏中，他们终日与那些卑鄙小人打交道，言谈举止都和敌人一个样子，他们最后变黑了吗？叛党叛国了吗？还有今天，那些工作在西方资本主义国家的外交人员，时刻接触西方的生活方式、思想意识，有谁变黑了呢？地下党员他们胸中装着的是党和人民的利益，外交工作人员，心中装着党和全国人民，他们不忘初心，牢记使命，所以，始终如一地保持着共产党员的本色。经验和事实证明，近朱者赤，近墨者黑并不准确。赤与不赤，黑与不黑，关键在于一个人的品质与修养如何。如果一个人能胸怀大志，时刻想着祖国和人民的利益，无论处在怎样一种环境中，他都能始终保持着做人的本色，不会变质。相反，如果他考虑的是个人私利，缺乏理想信念，那么即使再近赤也不会赤，即使不近黑也会黑，这就是本性使然。所以，对于我们每一个青年人来说，都要加强自身的思想品德修养，树立远大的志向，始终把祖国和人民利益放在心上，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。这样才能无惧环境影响。【名师点评】
作者开篇树立靶子“近朱者赤，近墨者黑”。紧接着，针锋相对提出自己的观点“近朱者未必赤，近墨者未必黑”。这是直接驳斥对方的论点。接下来，作者从水塘里莲花谈起，证明可以出淤泥而不染，近墨者未必黑，近朱者也未必赤。再由动物、植物说到人，举革命战争年代的共产党地下工作者和今天的外交工作人员为例，证明近墨者未必黑，从而证明“赤与不赤，黑与不黑，关键在于一个人的品质与修养如何。”最后得出结论，并发出号召，青年人要加强思想品德修养，才能无惧环境影响。本文观点明确，论证逻辑严密，条理清楚，是一篇不错的驳论文。本题要求，写一封信给父母或其他长辈，阐述你对电子产品能辅助学习的看法，劝说他们打消顾虑。这个要求虽然只有短短的一句话，却是信息量满满。只有充分理解把握这些信息才能正确写好作文。仔细梳理，可以看出如下内容：（1）写信给谁。这就必须熟悉书信格式，书信语体风格模式。你的信写给谁，决定你的语气，制约你的内容用语。（2）信的内容。题目要求“阐述你对电子产品能辅助学习的看法”，这就决定了信的内容只能写电子产品对学习的助益，不要涉及其他，或者虽有其他，也是作为陪衬，为了突出电子产品能辅助学习的看法。（3）劝说口气。题目要求“劝说他们打消顾虑”，既然是“劝说”，语气就要委婉，说话就要能打动人；不能在文中直言批评父母或其他长辈，更不能挖苦嘲笑他们老了，什么也不懂，跟不上时代。除了以上这三个方面，对于电子产品如何助益学习，也需要了如指掌，这样劝说起来才能有理有据，令人信服。此外，因为这是一篇作文，不是生活中真实的信件，最好还是应该有个题目。【精彩范例】
电子产品助我飞
采薇
爸爸妈妈：
你们好。提笔给你们写这封信，心里五味杂陈。相信你们收到这封信也很诧异吧？现在谁还写信？可是，我还是要给你们写一封信。
相信你们也想到了，前几天我和你们刚刚吵过架。
其实，那天吵过，我也很后悔，很难过。不管什么原因，谁对谁错，我先在这里给你们道歉，是我态度偏激了。
回顾暑假到开学这段时间，我们之间的不愉快吵架已经有几次了。我仔细想想，都是因为什么呢？都是因为电子产品。家里电脑、电视、手机、IPad……你们渐渐对它们有了不一样的眼光，对我防之又防，只要我一接触就会听到你们的声音：“九年级了，还不抓紧？”“手机有什么好看？”“你又在电脑上鼓捣什么？”……
我知道，你们都是为我好。我理解，也很感激。可是，你们不能因为网络上一些片面之词，就对电子产品杯弓蛇影草木皆兵啊。
的确有不少我的同龄人沉迷网游不能自拔，但我可不是哦。
你们看我什么时候玩过游戏？我不过是偶尔看看视频，放松一下大脑。这是学习累了后的一种休息。我现在已经很少看电视了，只是偶尔走进你们的卧室，看到你们看电视，默默待一会吧。至于用电脑，用手机，那是因为需要查资料，要在电脑上打字完成作文——这一点你们可以问问我的语文老师。她给我们布置作文，每一次凡是优秀的作文都会要求我们打字，做成电子文档发给她。她再修改，然后，在班里展示，再给我们投稿。我们班初一到现在很多人发表了作文，我在初二上学期不也发表过吗？你们忘了？当时，你们不是也高兴得心花怒放吗？在我们班里，能有机会把作文打字发给语文老师的只是少数人的荣幸哦。不少同学因此对我羡慕嫉妒恨呢。
爸爸妈妈，请你们相信我，我是一个自律的孩子，我不会沉迷电子产品。我知道我初三了，我要对自己负责，对未来负责，我一定会把精力用到学习中去，不让你们失望。
让电子产品助我腾飞。
祝
你们身体健康
女儿小薇
9月22日
本文完全遵照书信格式，语言婉转，如话家常，读来使人感到非常亲切。
开篇第一小节很有悬念，吸引读者阅读下文。
接下去，从家庭的吵架写起，真诚表达歉意，让收信人读了心情愉快。进一步引出电子产品问题，切入主题。通过写父母的言论，写出他们对我的使用电子产品的管束，先表示对他们的理解，进一步委婉指出他们做法的不妥——对电子产品杯弓蛇影草木皆兵。再接下去，摆事实，讲道理，写出自己使用电子产品的原因，合情合理，令人信服。最后，回应开头，表达自己的愿望——不让父母失望，让电子产品助我腾飞，突出主题。
本文语言委婉，条理清晰，层次清楚，论述透彻。是一篇非常不错的书信体议论文。
考察近年全国各地中考语文卷，要求写议论文、写信的很多。比如：2026贵州省
写作（60分）
“本领”是立足生活、追逐理想的底气，成长路上我们总在学习、掌握、运用各类“本领”。请从以下三个写作任务中任选其一完成作文。
任务一、给曾经教会你一项实用本领的老师写一封信，叙写你习得这项本领的过程，重点讲述这项本领在日常学习、生活里的实际运用，抒发感恩之情。
任务二、面向即将升入初中的学生，推荐、分享一项对你帮助较大的必备本领，讲清学习方法、练习要点，给学弟学妹以成长建议。
任务三、你的朋友志向很多、理想丰富，但自身掌握的本领匮乏，常常抱怨外部环境影响学习、无法实现目标。请写一篇议论文，论证理想与本领的关系，劝慰、开导这位朋友。
要求：（1）600—700字；（2）诗歌、戏剧除外；（3）不得出现真实校名、人名、地名。题目二：班级或校园中存在“毛遂自荐”或自我推荐的现象。针对这一现象发表个人看法，阐述观点。2024广西和2026广州都是要求只能写一封信。2026贵州是标准的任务驱动型作文，题目一要求写一封信；题目三要求写议论文。2026南京题目二也是要求写议论文。由以上可见，我们一定要认真对待本单元作文训练，写好议论文和书信。扩展阅读：
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中考满分作文秀：一把断尺
满分作文秀：在雨中——2023安徽中考满分作文
语文教学30年，读书思考，勤于笔耕；安徽省作家协会会员，曾获全国教师文学表彰奖一等奖；全国多家学生读写报刊作者，指导学生作文发表获奖数百篇次。
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