为精准把握新高考命题规律，深挖教材育人价值，推动课堂教学与备考实践深度融合，全面提升思政教师专业能力与教学质量，9月19日泰安实验中学特邀高中思想政治学科教学专家张延平老师到校指导，为全体政治教师带来一场有深度有广度的培训。

一、专题解读教考路径

专家围绕“把握高考命题逻辑，深耕课堂活化教材” 核心主题展开系统分享。一方面立足统编高中政治教材体系，从单元育人立意、课时知识逻辑、教材栏目设计、时政热点等维度深入拆解教材内核，引导教师跳出碎片化知识点教学局限，精准把握教材的理论脉络与素养导向；另一方面结合近年高考试题特点与评价改革方向，系统梳理高考命题的底层逻辑、考查重点与设问规律，深入剖析教材内容与高考考点的内在关联，现场演示如何将教材情境、探究活动转化为课堂教学素材与备考训练载体，为教师打通“教材—课堂—考题”转化路径提供了清晰的实践方向。

二、互动研讨碰撞共识

培训第二阶段为互动答疑解惑环节。参会教师结合日常教学与备考中的实际困惑，围绕教材资源整合、课堂活化策略、高考备考节奏、分层教学实施等问题踊跃提问。专家针对每一个问题逐一回应点拨，结合具体教学案例与命题实例给出可操作的优化建议，帮助教师厘清教学误区、拓宽备课思路。现场交流氛围浓厚，教师们在思维碰撞中凝聚教研共识，收获务实方法。

三、学思践悟提质增效

参训教师纷纷表示，本次培训主题聚焦、内容务实，既有对命题逻辑的高位解读，又有对教材活用的具体指导，精准对接教学痛点，实用性强，将把本次所学融入日常教学，深耕教材内涵，优化课堂设计，切实把命题规律转化为教学策略，持续提升思政课堂育人质量与备考实效。