中职数学(中等职业教育教材)——对标中职数学新课标,知识题型一本整合

1. 体系贯通，思维铸基。全书内容从“数与式”到“复数”由浅入深，构建“基础—核心—应用—拓展”的完整知识链条。教材在概念建构与逻辑推演中，自然渗透严谨求实的思维训练，让学生在公式定理与几何直观的结合中，体悟数学的理性之美，内化精益求精的学习态度，实现知识传授与思维养成的同频共振。

2. 数形结合，直观易学。教材紧扣中职学生认知特点，充分运用函数图像、几何图形与逻辑图解，将抽象的数学原理可视化。采用“概念引入→例题精析→分层训练”的清晰体例，化繁为简，循序渐进。学生可在直观的图形对照与严密的步骤拆解中把握核心要领，提升自主学习效率。

3. 对接课标，精准赋能。依据《中等职业学校公共基础课程方案》和《中等职业学校数学课程标准》编写，紧扣职教学业质量评价要求。全书十二章覆盖课标全部基础模块与拓展模块，并附参考答案，形成完整的“教—学—练”闭环。既为学生升学考试筑牢根基，又为不同专业群提供数理支撑，真正实现基础教学与职业发展的双向衔接。

张春霞，高级讲师，烟台市电子工业学校（龙口市高级技工学校）数学教研组长，烟台中等职业教育数学兼职教研员。从事中职数学教学研究29年，主持或重点参与省市级立项课题4项，主持或重点参与省市级教学成果奖2项，在国家、省市级期刊发表论文6篇，以第一主编出版教材1部，多次参与市中职数学统考命题。获烟台市教学能手，龙口名师、龙口市优秀教师，多次获省市级优质课一等奖，多次获烟台市教学能力大赛一等奖。

张宝莉，烟台市电子工业学校（龙口市高级技工学校）纪委书记，六级职员。曾获山东省纪检监察法规工作先进个人，烟台市巾帼建功标兵，龙口市委、市政府三等功及龙口市五一劳动奖章等荣誉称号。2023年12月进入教育领域工作，积极投身职业教育发展，参与省教改课题《教育家精神引领下中职学校教师岗位目标考核制度创新与实施研究》，获中国教育技术协会数字教育创新成果优秀奖。

宋少玲，高级讲师，烟台市中等职业教育数学教研员。从事职业教育教学研究30年，深耕课堂教学与教法改革，引领烟台市中职数学课程改革，指导中职数学教师成长，推动烟台市中职数学教育的发展。主持或重点参与职业教育省级教改立项课题10项，主持或参与省市级教学成果奖多项，参与两门省级精品资源课程建设。主编出版教材3部，参与编写教材多部。