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尊敬的各位评委老师：
大家好！今天我说课的内容是部编版小学语文二年级下册第六单元的《雷雨》。本课是一篇贴近儿童生活的写景美文，我将紧扣2022版义务教育语文新课标要求，结合低年级学生认知特点，从说教材、说课标、说学情、说教学目标、说重难点、说教法学法、说教学过程、说教学评价、说板书设计、说教学反思十个方面展开说课。
一、说教材分析
我首先从教材层面展开分析。
1. 教材地位与作用
《雷雨》是二年级下册“大自然的秘密”主题单元的核心阅读课文，本单元以引导学生观察自然、感受自然、表达感受为核心目标。本文以清晰的写景顺序、精准的动词运用，生动描绘雷雨全过程，是低年级训练朗读能力、积累语言、培养观察与思维能力的典范篇目，为学生后续学习写景类课文奠定坚实基础。
2. 教材内容
课文共8个自然段，按照雷雨前—雷雨中—雷雨后的时间顺序，选取乌云、大风、蜘蛛、彩虹、青蛙等典型景物，用“压、垂、挂”等动词精准勾勒景色变化，语言浅显易懂、画面感强，贴合低年级学生的生活体验与认知水平。
这是一节小学语文二年级下册《雷雨》说课稿十说课ppt十上课课件+教案
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