深耕新教材,聚力新课堂

为落实新课标理念，优化课堂教学，扎实推进新学期数学教研工作，我校于9月16日召开小学数学科组专题工作会议。全体小学数学教师参会，学校教导主任、校长出席会议并讲话。

会上，教导处黄远可主任总结了上学期数学教研工作，肯定了科组在镇级竞赛、口算训练、学困生辅导、学业测评等方面取得的良好成效。同时直面教学短板，指出部分课堂重知识讲授、轻思维培养，作业设计分层不足、针对性不强等问题。

针对问题，黄主任对新学期科组工作作出重点部署：一是立足核心素养，深耕新教材、打造高效新课堂，着力培养学生逻辑思维与运算能力；二是抓实集体备课，围绕重难点开展课例研讨，凝聚教研合力；三是优化分层作业设计，精准对接学情，常态化落实培优补差与学情跟踪工作；四是丰富数学实践活动，创新教学形式，激发学生学习主动性。

侯益校长作总结讲话。他充分肯定数学科组踏实精进的教研作风，强调数学学科对培养学生理性思维、提升综合素养的重要作用，并对全体数学教师提出要求：立足课堂主阵地，转变教学方式，因材施教，关注全体学生成长；加强同伴互助，常态化开展听课评课，凝聚团队教研力量；狠抓学生审题、书写、验算等良好学习习惯养成；大胆创新教学与活动形式，让学生体悟数学价值，稳步提升学校数学学科教学质量。

本次会议明确了新学期数学教研工作方向，统一了教研思路、凝聚了育人共识。参会教师纷纷表示，将严格落实会议部署，深耕教研、提质增效，助力我校小学数学教学工作稳步高质量发展。