深耕新教材 赋能新课堂——葫芦岛市2026年小学英语新教材培训会在学院附小成功举办

金秋九月，硕果盈枝，正是教研蓄力、深耕课堂的美好时节。9月18日，葫芦岛市义务教育阶段新教材小学英语培训会在学院附小五楼会议室隆重举行。辽宁省小学英语学科专家陈艳丽，葫芦岛市教师进修学院小学研训部主任路放、副主任解迎峰，小学英语教研员刘玉红等领导和专家出席活动。来自全市使用精通版教材的各县区学校领导、英语教师共计150余人齐聚现场，共研新教材，共探新课堂。本次培训会由学院附小王佩佩老师主持。

活动伊始，学院附小刘丽娟副校长致开幕辞。她回顾了学院附小在英语教研领域的探索历程：从2025年4月承办首届“薪烛杯”小学青年教师英语教学素养展示活动，到同年9月承办全市小学英语新教材培训会，再到此次承办市级教研盛会。她表示，学院附小始终以教研为引擎，推动英语教学从“赛课交流”向“教材深耕”延伸。她强调，用好新教材的关键在于读懂编排逻辑、把握育人导向。她期待全体参训教师珍惜学习契机，紧跟专家引领，把培训所学内化于心、外化于行，转化为备课上课的真本领，共同推动葫芦岛市小学英语教育高质量发展。

上午，抚顺市教师进修学院小学英语教研员陈艳丽老师作为特邀专家，围绕人教精通版六年级上册教材展开系统介绍。她立足新课标“人与自我、人与社会、人与自然”三大主题范畴，从教材主要板块、单元主题内在关联、编写思路、重难点突破、配套教学资源、新旧教材衔接等维度进行细致拆解，结合教材单元实例，深度解读教材螺旋上升的编排逻辑，剖析单元话题层层递进的育人链条，并提出建设性的教学建议。

下午，葫芦岛市教师进修学院小学英语教研员刘玉红老师，带来人教精通版五年级上册教材解析及教学建议。她从教材整体结构、核心素养落地、课程内容六要素维度、教学实操路径四方面展开，梳理六个单元主题等体系，剖析单元横纵联系，揭示语言知识、文化意识、思维品质、学习能力四维进阶设计，重点阐述“单元整体教学”框架，倡导以“主题线、任务线、问题线”三线并行规划教学，借助可视化支架、多模态语篇和项目化任务，推动课堂从“教教材”走向“用教材育人”，为教师用好新教材提供清晰可操作的实践路径。

整场培训内容充实、案例鲜活，既有顶层理念解读，又有接地气的课堂实操指导，为全市小学英语教师搭建了专家引领、同行互鉴的高质量教研平台。参训教师认真聆听、记录思考，对五、六年级新教材的编排逻辑和教学路径有了更清晰的认识，对如何在课堂中落实核心素养、实现学科育人有了更明确的方向。

本次培训是葫芦岛市小学英语学科推动新教材从全面使用走向深度落地的重要教研举措。下一步，全市小学英语教师将以此次培训为契机，坚持学研结合，把培训成果转化为教学实践，深研教材、深耕课堂，持续探索素养导向下的小学英语教学实施路径，不断提升课堂教学质量，共同推动全市小学英语教育迈上新台阶。