【党建引领】研析新教材 赋能新课堂 横山区第五小学开展2026年秋季语文、数学、英语学科新专题培训

为落实立德树人根本任务，对标2022版义务教育课程方案与课程标准要求，精准把握2026年秋季小学新版教材修订精神，帮助教师吃透教材变化、更新教学理念、优化课堂实施，我校组织开展语文、数学、英语分学科新教材使用专题培训活动，全体语文、数学、英语教师参加本次学习。

语文科目由王艳平主任主讲，针对2026年秋季小学语文新教材修订内容开展专题解读。本次教材修订紧扣新课标要求，立足立德树人、聚焦核心素养，坚持减负提质、增趣育人的原则，全面优化教材内容结构。

新版教材强化思政育人，增加红色文化与传统文化篇目，古诗文总量增至150篇，板块名称全面优化，更加凸显学生主体地位。各年级梯度调整明显：一年级放缓教学节奏、衔接幼小；二年级强化红色教育；三年级夯实阅读方法；四年级新增文化遗产专题；五年级优化习作表达；六年级强化思维训练、衔接初中学习。

培训强调，教师要把握教材“变与不变”，坚持双线教学体系，树立大单元教学理念，转变教学方式。同时明确了古诗文情境教学、习作序列训练、整本书阅读、跨学科融合等具体、可落地的课堂实施策略。

数学科目由陕西省教学能手、榆林市学科带头人培养对象胡艳老师主讲，胡老师对比人教版与北师大版教材编写特色，总结人教版“稳”的特质：知识体系严谨递进，重视算理理解，夯实学生数学基础；同时借鉴北师大版“活”的优势，倡导课堂增加探究实践活动。培训从教材对比、深度研读、教学策略、课堂案例四个维度展开，指导教师既要从宏观把握整套教材编排逻辑，又要微观剖析每一课的重难点、育人价值。倡导教师用好情境教学、探究式学习，将核心素养目标拆解落实到课堂环节，做到扬长避短，兼顾知识基础与学生自主探究能力培养，结合典型课例讲解理论如何落地真实课堂。

英语专场由陕西省教学能手樊怀涓老师主讲，樊老师围绕2026年秋季小学英语新教材的修订变化展开解读。培训紧扣英语学科核心素养，从单元主题重构、语篇内容更新、语言训练体系优化、跨文化意识培养等方面进行细致剖析。新版教材更加立足真实生活情境，增加具有时代气息、贴近学生日常的学习素材，强化听说读写综合能力训练；注重中华优秀传统文化融入，引导学生用英语讲好中国故事；调整板块活动设置，降低部分学习门槛，兼顾减负提质，突出情境化、体验式教学。培训明确各学段教学梯度，指导教师优化课堂活动设计，合理运用数字化教学资源，重视分层教学，推动语言知识学习与文化意识、思维品质、学习能力协同发展。

培训过程中，参训教师认真聆听记录，结合日常备课、作业设计、课堂落地中的实际困惑开展互动研讨，交流新旧教材切换的备课思路，研讨氛围务实浓厚。

此次分学科新教材培训，帮助教师厘清了2026年秋季语、数、英新教材修订脉络，明晰了各学科各年级教学重难点与实施路径。老师们纷纷表示，后续将把本次培训所学内化吸收，深入研读新版教材，更新教学设计，立足学科核心素养，把教材修订理念切实转化为日常课堂教学行动，稳步提升我校整体教育教学质量。