游金山鹿苑
四年级五班 苑鸣鹿🦌
去年暑假的一天，爸爸妈妈带着我和哥哥一起去秀丽的金山鹿苑游玩。
刚一进大门，映入眼帘的就是迎宾花海。
五彩缤纷的鲜花争先恐后地绽放，有像小星星一样的，有像个圆盘子的，还有像蝴蝶的，阵阵清香随风飘荡，沁人心脾，怪不得叫“迎宾花海”呢，可真吸引人啊！
沿着花海旁的石板小路向前走，就到了清凉竹林。高大的竹子遮住了刺眼的太阳，竹叶层层叠叠，风一吹就发出“沙沙”的响声。走在林间小道上，全身的暑气一下子就无影无踪，让人感觉无比舒服。
穿过竹林，走了大概二十分钟就看到了一群群“小精灵”，它们有棕黄色的皮毛大衣，大衣上有着洁白如雪的点点，眼睛像一粒小黑点，水汪汪的，耳朵尖尖的，听觉特别灵敏。你们猜到这是谁了吗？当然是可爱的梅花鹿了！我和哥哥迫不及待地拿了胡萝卜条和玉米粒来喂，小鹿的鼻子凉凉的、湿湿的，舌头暖暖的。还有鹿角，毛茸茸的，像顶着两簇柔软的灌木丛。四条细细的腿像修长的玉筷子。
欣赏完可爱的小鹿，我们攀着台阶来到了高处观景台。站在这里向下望，整个金山鹿苑的风景都收在了眼里：远处的花海、竹林、草坪和可爱的梅花鹿拼成了一幅美丽的自然画卷。
金山鹿苑的美景说也说不尽，希望大家有机会来看看这里的美景。
王老师点评:
这篇《游金山鹿苑》是一篇非常优秀的写景游记，完全符合本单元习作“按顺序写景、抓住景物特点、融入真情实感”的要求。
小作者以游览路线为线索，从迎宾花海、清凉竹林到可爱鹿群，移步换景、条理清晰。文中比喻生动鲜活，花海、竹林、小鹿的外形描写细腻传神，喂鹿的细节更是充满童趣，画面感十足。
结尾总结全文、抒发喜爱之情，结构完整。
希望今后写作能适当加入自己游玩时的心情变化，让文章情感更饱满，继续加油！
