【教考衔接】高中语文课本小说《小二黑结婚》中的知识点(word版)

《小二黑结婚》

一、文学常识

1.作者

o赵树理，原名赵树礼，是 “山药蛋派” 的代表作家。他的作品具有浓厚的乡土气息，语言通俗易懂，贴近农民生活，擅长通过描写农村生活中的矛盾冲突来反映社会问题。

2.作品背景

o《小二黑结婚》创作于1943 年，当时抗日根据地正处于民主政权建设和减租减息运动时期。小说以解放区农村为背景，反映了农村社会在新的政策和思想影响下的巨大变革，批判了封建迷信和旧的婚姻观念，歌颂了民主政权的力量和农村中新一代青年男女争取婚姻自由的斗争精神。

二、人物形象

1.小二黑

o新一代农民形象。他是村里的民兵队长，英俊、聪明、勇敢。他敢于冲破封建传统观念的束缚，坚决追求自由恋爱和婚姻自主。面对金旺兄弟的迫害和父母的包办婚姻观念，他毫不退缩，坚定地和小芹站在一起，表现出强烈的反抗精神和进步意识。

2.小芹

o同样是具有反抗精神的农村青年女性。她美丽、泼辣，对爱情有着坚定的追求。她拒绝了封建婚姻习俗，与小二黑真心相爱，并且在面对各种阻力时，和小二黑一样毫不妥协。她的反抗更体现了女性意识的觉醒，在与旧观念的斗争中表现得十分勇敢。

3.二诸葛

o一个深受封建迷信思想毒害的老农民形象。他迷信阴阳八卦，性格软弱、迂腐。他为小二黑包办婚姻，试图用迷信的方式来安排儿子的人生，闹出许多笑话。在面对金旺兄弟的欺压时，他也只是逆来顺受，体现了旧农民的落后和愚昧。

4.三仙姑

o一个沾染了封建糟粕的落后妇女形象。她好逸恶劳、作风不正，装神弄鬼来欺骗群众。她对小芹的婚姻也想横加干涉，试图用旧的观念来束缚女儿。她的行为主要是出于自己自私的目的，如嫉妒女儿的青春美貌等，这也反映了封建思想对人性的扭曲。

5.金旺兄弟

o封建恶势力的代表。他们依仗职权，横行霸道，为非作歹。他们利用农村旧的封建势力和混乱的局面，试图破坏小二黑和小芹的婚姻，达到自己的私利，是农村民主改革的绊脚石，代表了旧的社会秩序中腐朽、反动的一面。

三、情节结构

1.恋爱受阻

o小二黑和小芹自由恋爱，却遭到多方反对。二诸葛和三仙姑基于封建迷信和旧的婚姻观念，想包办儿女的婚事；金旺兄弟出于嫉妒和私利，也从中作梗，试图破坏他们的关系，这构成了故事的矛盾冲突开端。

2.斗争激化

o金旺兄弟污蔑小二黑和小芹，使他们陷入困境。二诸葛和三仙姑的封建思想也与小二黑、小芹的进步观念产生激烈碰撞。双方矛盾不断升级，情节逐渐紧张，如小二黑被金旺兄弟捆起来等情节，将矛盾推向高潮。

3.矛盾解决

o在民主政权的干预下，金旺兄弟受到了应有的惩罚，二诸葛和三仙姑的封建思想也得到了批判和纠正。小二黑和小芹最终在新的社会秩序和政策支持下，顺利结婚，实现了婚姻自由，矛盾得到圆满解决，体现了民主政权在农村社会变革中的关键作用。

四、艺术特色

1.语言风格

o通俗生动：运用大量的方言土语，如 “不宜栽种”“恩典恩典” 等，使小说具有浓郁的地方色彩和生活气息。语言简单明了，通俗易懂，符合农民的阅读习惯，使农民群众能够轻松理解小说内容。

o幽默风趣：作者通过对人物形象的夸张描写和情节的巧妙安排，使小说充满了幽默感。例如对二诸葛和三仙姑迷信、落后行为的描写，常常带有讽刺意味，让人在欢笑中感受到封建思想的可笑和新思想的可贵。

2.民族化、大众化的叙事方式

o故事性强：小说采用传统的讲故事的方式，情节完整，有头有尾。从小二黑和小芹的恋爱讲起，中间穿插各种矛盾冲突，最后以两人的美满婚姻结束，符合中国老百姓爱听故事的习惯。

o以人物为中心：在叙事过程中，始终围绕人物展开。通过人物的言行来推动情节发展，人物形象鲜明突出，让读者很容易记住各个角色的特点和他们之间的关系。

五、主题思想

1.反封建主题

o小说深刻批判了封建迷信思想和封建婚姻观念。通过描写二诸葛、三仙姑的迷信和落后行为，以及他们对小二黑、小芹婚姻的干涉，揭示了封建思想对农村社会的束缚和危害。同时，展现了新一代青年男女在反封建斗争中的坚定意志和胜利成果，体现了反封建斗争的必要性和重要性。

2.歌颂民主政权

o强调民主政权在农村社会变革中的关键作用。民主政权是小二黑和小芹能够战胜封建势力、实现婚姻自由的保障。小说通过描写金旺兄弟被依法制裁，二诸葛和三仙姑被教育改造，歌颂了民主政权的公正和力量，展示了新的社会制度和政策给农村带来的积极变化。

3.展现农村新风貌

o反映了农村社会在民主改革过程中的新气象。在新思想的冲击下，农村青年的觉醒和进步，以及旧势力的逐渐衰败，预示着农村社会将走向更加民主、进步的道路，体现了作者对农村未来的美好期望。

六、高考考点链接

1.人物形象分析题

o例如：“请分析小二黑的人物形象，并说明其在小说中的作用。” 答题时需要结合具体情节，从性格特点（如勇敢、进步等）和对主题表达的作用（如体现反封建精神、代表新一代农民形象等）等方面进行回答。

2.语言特色赏析题

o如：“请赏析《小二黑结婚》的语言风格及其艺术效果。” 需要从方言运用、通俗性、幽默性等角度入手，分析语言如何增强作品的地方色彩、生活气息，以及如何更好地塑造人物形象、推动情节发展和吸引读者。

3.主题探究题

o比如：“结合小说内容，探究《小二黑结婚》所反映的社会变革意义。” 要从反封建、民主政权建设、农村新风貌等主题角度，结合具体人物和情节，深入阐述小说所反映的社会变革的具体内容和重要性。

4.情节结构分析题

o例如：“分析《小二黑结婚》的情节结构特点及其对主题表达的作用。” 应先梳理情节发展的阶段（如恋爱受阻、斗争激化、矛盾解决），然后分析这种结构如何使矛盾冲突逐渐展现，最终突出主题（如民主政权解决矛盾，体现其重要性）。.