春潮涌动启新程，教研赋能促成长。为全面贯彻落实党和国家的教育方针，充分发挥思政课程立德树人、培根铸魂的核心作用，引导教师深化对新课标、新教材的理解与把握，加强“五新”研究，提升课程建设与教学实施能力，促进道德与法治学科教师队伍专业成长，2026年3月25日下午，新北区小学道德与法治新教材培训暨教研组建设研讨活动（第一场）在飞龙实验小学顺利开展。全区各校教研组长、三年级道德与法治教师或骨干教师及薪火成长营全体成员齐聚一堂，共赴这场以研促教、以学赋能的思政教研盛宴。
活动伊始，飞龙实验小学精心做好筹备工作，确保参会教师有序签到，为活动的顺利开展筑牢基础。随后，活动进入课例展示环节，三位教师围绕三年级下册劳动主题相关课程，呈现了三堂精彩各异、亮点纷呈的教学展示，为参会教师提供了可借鉴、可推广的实践范例。
飞龙实验小学徐沛宁老师执教三下《3.一切靠劳动》，立足学生生活实际，创设情境，任务驱动，注重教学评一体化，引导学生感知劳动的价值，树立“劳动创造美好生活”的正确理念，让抽象的劳动概念变得可感可触。新龙湖实验小学王盼辉老师带来三下《4.致敬劳动者》，王老师创设情境，让学生发现生活中有很多劳动者，他们都坚守在自己的岗位上。用劳动者事迹学生引导小组合作学习，认识到劳动者们具备的美好品质。巧妙融合劳动价值观与思政教育，厚植尊重劳动、热爱劳动、赞美劳动者的情感。紧接着，新龙湖实验小学钱桔欣老师进行三下《5.从小爱劳动》无生模拟上课，以精炼的教学语言、清晰的教学思路、合理的环节设计、精美思维板贴，引导学生学习劳动好方法，养成劳动好习惯。
课例展示结束后，评课研讨环节如期开展。各校教师代表各抒己见、畅所欲言，沈丽亚校长为今天展示的三节课作专业点评与指导。既充分肯定了三堂课的亮点，教学设计贴合学情、教学环节注重知行合一、价值引领润物无声，也结合自身教学经验，针对课堂细节提出了针对性的改进建议，在思想的碰撞中凝聚教学共识，实现互学互鉴、共同提升。
教研赋能成长，交流共促提升。在教研组计划交流环节，三井第二实验小学、新龙湖实验小学、吕墅小学、圩塘中心小学的代表依次分享了本校教研组建设计划。戴梦贤老师分享主题是《以场赋能以融提质以研促长》，王丽红老师分享主题是《深耕行走思政课做实育人微项目》何园园老师分享主题是《立足田园劳育深耕德法课堂》，焦芸老师分享主题是《向新而行向实而耕向深而研》，四份计划各有侧重、各具特色，为全区小学道德与法治教研组建设提供了宝贵的借鉴经验。
活动最后，新北区小学德法教研员王瑛对本学期学科重点工作进行部署。她结合本次活动主题，明确了新学期新教材落地、教研组建设、教学研讨、教师培训等核心任务。提出了备课要求三个关键词，造境-沉浸、聚焦-对焦、道理道路，教研组建设四字诀：定、真、共、融。作为区道德与法治学科领头人，王老师对如何上好一堂高质量道德与法治课，如何创建好一支高质量道德与法治教师队伍，给予老师们提供了清晰的实践路径。
此次新教材培训暨教研组建设研讨活动，既是一次专业能力的“充电赋能”，更是一次育人使命的“再强化”，有效破解了教师在新教材使用、教研组建设中的困惑，搭建了区域内教师交流学习、研思共进的优质平台。
图文： 学 校
编辑： 黄松华
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