研训动态 | 遵循课标,用好教材,打实基础——泰顺县小学语文新培训活动
- 2026-09-16 13:03:59
春雨润童心 想象绽新芽
——记泰顺县小学语文新教材培训二年级下册第四单元
"童年想象与自然观察"主题教学研讨活动
三月，当春雨悄然浸润校园的花草树木，泰顺小语的老师们汇聚在泰顺县文祥小学的报告厅里，展开一场关于"童年想象"的深度对话。窗外细雨如织，室内思维碰撞的火花却比春雷更明亮——这场以"童年想象与自然观察"为主题的教学研讨，恰似这三月的春雨，滋润着老师们，更似一场及时雨让老师们对统编教材第四单元教学有了全新的思考。
本次活动以文祥小学毛云枫老师《一匹出色的马》第一课时的教学拉开帷幕。课文以“一匹出色的马”为线索，带领孩子们走进春天的郊外，感受自然之美与童真想象的力量。毛老师引导学生通过朗读、观察和联想，理解“马”实为一根柳枝，激发他们对生活细节的敏锐感知。学生们描绘出碧绿河水、垂柳依依、葱绿田野的生动画面，用自己的语言勾勒出春日散步的温馨与不舍。课堂在朗朗书声中收尾，孩子们不仅学会了字词，更收获了用心灵看世界的能力——原来，最美的风景，藏在想象里。
第二节课由文祥小学的钟林祎老师继续执教《一匹出色的马》第二课时。钟老师通过朗读、角色扮演和小组合作，让学生体会妹妹从“累得走不动”到“骄傲地骑着柳条马”回家的情绪转变，感受家人用智慧化解疲惫的温暖。课堂中，孩子们积极分享自己“把物品当玩具”的童年趣事，如用石子当飞镖、树枝当剑，在想象中学会表达与反思。钟老师用真柳条让孩子们上台体验的环节将课堂氛围推向了高潮。整堂课既有语文素养的扎实训练，也充满童真与教育智慧。
上午场活动的最后是由泰顺县三魁镇小毛建萍老师带来的《彩色的梦》说课。毛老师用她扎实的说课基本功展示了本课的教学重难点、教学方法以及教学过程，让在场的老师们对本课的教学有了更明确的方向。
温州市名师林上好老师对本次活动的几节课进行了精彩点评，并对统编教材想象类课文的教学提出了自己的建议。
最后，泰顺小语教研员季晓玲老师对二年级教材使用做了说明，并提醒教师低年级语文教学的几点注意事项:
一、教学工作要以课程标准为核心依据，教师必须树立强烈的课标意识，要依据课标理解教材、设计教学、评价学习，避免孤立看待教材安排、片面把握教材价值，精准明晰二年级学段教学的程度与重点，尤其要重视写字教学，引导学生初步感受汉字形体美，养成规范、端正、整洁的良好写字习惯，牢牢把握二年级学段教学的独特价值。
二、教学需以培养学生学习兴趣和良好习惯为核心，全面落实低年级语文学习要求：让识字教学兼具趣味、方法与规范要求；让阅读教学充满情趣，使学生学有所获、乐于分享；让表达教学贴近生活，做好针对性指导，增添学习乐趣。
三、要以课程理念为指导，通过生活化的教学实践，推动语文学习从课本走向自然，让新教材“从生活中来，到想象中去”的育人理念真正落地，切实提升低年级语文课堂的育人价值，助力学生夯实语文学习基础。
教育之路，行则将至；研思之路，久久为功。期待泰顺小语的老师们以此次培训为新起点，在低年级语文教学的沃土上深耕不辍，让核心素养在每一堂课中落地生根，为泰顺县小学语文教育事业贡献更多力量！
供稿｜泰顺县文祥小学
排版｜翁慧敏
审核｜季晓玲
