立足统编新教材 深耕思政主课堂——林佳奇老师亮相佛山市小学道德与法治市级培训作课例展示

为深入落实立德树人根本任务，扎实推进统编教材落地实施，做好“铸魂工程”专项课题研究，提升全市小学道德与法治教师教学教研水平，佛山市教育局教学研究室组织开展2026年《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》《国家安全教育中小学生读本》及小学道德与法治课程新教材市级培训，全市各区道德与法治教研员、学科骨干、课题组成员、学科中心组成员共175名教师齐聚华南师范大学附属乐从小学，共研新教材，共探思政课堂新路径。

本次培训设置教材解读、有生课例展示、专家讲座、课例点评等多个环节，聚焦四至六年级道德与法治统编教材教学重难点，研讨教材与课程标准的融合实施策略，以课例为载体，推动理论学习与课堂实践深度结合。佛山市20262027学年度小学道德与法治学科教学指导中心组成员、伍艳萍名班主任工作室成员、来自顺德区陈村镇吴维泰纪念小学的林佳奇老师，在活动中带来六年级上册有生展示课《用好法律，维护权利》。

为打磨出一节高质量的法治思政课，伍艳萍名班主任工作室组建磨课团队，开展多轮集体备课与试教研讨。团队紧扣新课标要求，反复研读统编教材，围绕六年级学生认知特点，对教学主线、情境案例、探究任务逐一推敲打磨。从教学情境的甄选、思辨问题链的设计，到课堂活动的时长分配、学生生成性问题预设，工作室成员多次开展评课议课，针对试教中暴露的难点不断优化教学设计，精简教学环节，调整案例素材，力求将严谨的法律知识转化为贴近少年儿童生活的课堂内容，在一次次试教、反思、修改中完善课堂架构，为本次市级课例展示做好充分准备。

课堂上，林佳奇老师紧扣新课标理念与统编教材育人目标，立足小学生生活实际，以真实生活情境为切入点，把法律知识转化为学生可感知、可探究的课堂活动。通过案例辨析、小组研讨等多样化课堂形式，引导学生认识法律在保护自身合法权益中的重要作用，教会学生识别生活中的侵权行为，掌握运用法律维护自身权利的途径与方法。整节课坚持以生为本，将法治意识素养培育润物无声融入课堂，既有法理知识的传递，更有价值观念的引领，充分展现小学思政课堂生活化、思辨化的特点，获得现场参训教师的充分肯定。

文字：林佳奇

编辑：林佳奇

审核：伍艳萍