新教材·新起点·新衔接 | 英语学科名师工作室系列活动暨英语学科节启动仪式

大兴区教师进修学校英语教研员刘彦英老师、李玲老师分别入校指导，3位教师呈现校级公开示范课。

以彩虹、彩色雨具、花园等素材创设真实语言情境，教学设计层层递进。从看图识别事物自然过渡到色彩辨认，学生在“What colour can you see?”“I can see…”核心句型的反复操练中，借助图片支架展开师生、生生互动。

课堂将语言输入与输出有机结合，在趣味活动中夯实基础，有效锻炼了中段学生的观察思考与英语口语表达能力。

围绕图书馆对话展开，Maomao和Mike交流阅读书籍——Mike读科学书《Animal Eyes》，Maomao读故事书《Ma Liang and the Magic Brush》。黄老师通过看、听、说活动引导学生获取书名、类别、内容等关键信息，借助板书思维导图帮助学生复述对话、分角色表演。在迁移创新环节，学生结合生活实际向同伴介绍自己喜欢的书，并理解“读万卷书，行万里路”的阅读理念。

以歌曲“Pack my bag!”为主线，引导学生在说唱中认识pen、pencil、pencil case、bag、book、ruler、eraser等文具词汇。课堂通过“猜书包物品”热身，歌曲感知、实物TPR词汇学习，再到信息差活动“What's in your bag?”，分层设计让不同水平学生都能参与。最后学生模仿旋律改编歌词，创编新歌。

评课中，教研员们充分肯定了生活化情境创设、扎实句型操练以及语言学习与阅读育人的自然融合，认为课堂有深度、有温度；同时，从语言严谨性、情境真实性、单词句型操练顺序、评价与德育渗透等方面提出细致指导，强调要让学生在真实任务中自然输出语言，并关注三年级书写规范与整理学习用品习惯的养成。两位教研员一致认为，我校英语组是一个具有凝聚力的团队，教师踏实务实、勇于创新。

本次活动不仅展示了新教材理念下的课堂实践，更以“新起点·新衔接”为方向，为英语学科节启动仪式注入了活力。相信在名师工作室的引领下，我校英语教学将不断迈向新台阶。