灼华 • 蒙以养正 |深研新教材 赋能新课堂——西安市新城区2026年秋季小学三年级数学培训会在太华路小学圆满举行

深研新教材

赋能新课堂

时序金秋，研教求真。为深入落实新课标教学要求，精准解读新教材核心内涵，破解课堂教学难点，助力教师专业成长，新城区 2026 年秋季小学三年级数学新教材培训活动在我校圆满举行。全区各小学低段教研组长、数学教师近百人齐聚一堂，潜心研学、聚力深耕，共赴一场提质增效的教研盛宴。

我校杜娟利校长先做了精彩发言，详尽的介绍了快速发展中的太华路小学，开启了本次教研。

课堂观摩环节，两节高质量的展示课精彩纷呈。

我校刘瑞雪主任执教《认识小数》，立足三年级学生认知特点，课堂依托生活中水果店的真实情境，和日常生活中的购物经验以元角分为背景，带领学生初步认识小数，理解小数的实际意义。 学生通过动手操作、交流思辨中厘清整数与小数的区别，感悟小数在生活中的应用价值。整堂课紧扣新课标核心素养，立足教材重难点，将抽象的数学概念具象化、生活化、条理化，有效突破教学难点，真正践行了以生为本、素养立意的课堂教学追求。

八府庄小学白雅楠老师执教《一天有多长》，这节课从一天有24个小时引入，借助学生喜欢的动画人物，依托时间卡片对比、同桌探究、对口令游戏，重点发展学生量感，在观察对比中培养推理意识，结合生活情境落实应用意识，建立时间观念。

两节展示课例均摒弃单一的知识灌输式教学，坚持以生为本、立足知识本质，实现了“知识学习、能力培养、素养落地”的有机统一，为三年级数学常态课堂教学提供了优质示范与精准借鉴。

西一路小学刘艳梅老师展示《记录我们的校园》单元教材解析，刘老师以自己的亲身教学经历为大家逐步展示了综合实践课的探索与收获。学生们在刘老师的带领下从理解活动任务到借助方向板完成观察记录，从整点钟方向观察记录再到最后的分享交流、讨论反思。通过4节真正的课外实践活动课，学生综合运用数学知识解决问题，积累了活动经验，提高了解决问题的能力，初步形成和发展了空间观念、创新意识与应用意识。

最后西安市新城区教师进修学校数学教研员冯革琳老师进行了三上教材核心内容解读，为一线数学教师精准锚定了低中段衔接的教学方向，引导教师吃透单元编排逻辑，立足学情循序渐进开展概念教学，尤其重视小数、时间等量概念的启蒙建构，避免知识碎片化、教学套路化。提醒教师关注三年级思维转型特点，注重学习方法、思维习惯的渗透培养，为学生高段数学学习筑牢根基。

本次培训精准明晰了三年级数学教学的育人方向与实践路径，有效助力教师更新教学理念、优化课堂设计，为我区低段数学素养落地、学段衔接、提质增效筑牢了坚实根基。

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