【阳光南浦】用好修订教材 做实校本教研——我校承办区2026年下半年小学语文学科教研组长会议

会上，温州市南浦小学叶倩倩老师代表学校语文教研组作专题讲座，围绕修订教材在课堂的落地，分享了“寻证、询证、循证”三阶教研实践。该校从研读课标教材、梳理修订变化入手，找准校本教学痛点，绘制校本教研施工图，并通过研磨课例、调研学情、组建多元导师团队，搭建家、校、社阅读生态来努力提升学生语文素养。

温州市实验小学陈瑞老师分享了该校语文学科扎实推进的“三级联动”教研体系，重点介绍了让教研活动年轻化的创新机制——“1+X”联动教研、转盘抽签发言、教研方案课题化等做法，推动教师从被动参与走向主动卷入，带动青年教师实现课堂教学与教科研能力同步进阶，展现了“人人参与、人人受益、人人共享”的共研生态，为全区校本教研提供了有益借鉴。

会议进入交流环节。围绕“如何用好新教材”“如何开展新教材教研活动”两个话题，温州市建设小学、温州市瓦市小学等八所学校，各抒己见，分享各自的见解与教研做法。

鹿城区教育研究院小学语文研训员杨伟燕作总结发言并部署本学期语文教研工作。她回顾了上学期鹿城区小学语文系列研训开展情况，充分肯定各校扎实落地的实践成效，并围绕校本教研、课程设置、教学常规等重点工作提出要求，希望各校把本次会议所学转化为校本实践，推动教研工作落地见效。