研思新教材 赋能新课堂|东莞市城区片小学语文新教材专题培训圆满开展
- 2026-09-23 05:48:09
研思新教材 赋能新课堂|东莞市城区片小学语文新教材专题培训圆满开展
秋光启研途，聚力向新行。为帮助教师精准把握2026秋季统编版语文教材修订内核，吃透新理念、落地新课堂，东莞市城区片分年级开展小学语文新修订教材专题培训。片区各校共计2000余名语文教师齐聚研讨，共探语文育人新路径。 
各年级培训均设置教材整体解读、单元教学案例分享两大板块。9月3日下午，六年级专场培训在南城阳光第五小学报告厅举行，范锦飘老师从教材概览、修订要点、重难点解析、小初衔接、教学建议五大板块系统解读新教材，厘清教学实施方向。李玉君老师以六上第八单元“初识鲁迅”为例，分享以“制作鲁迅人物卡片，举办班级主题展”为核心任务的单元整体教学案例，完整呈现单元解读、学情研判、目标设定与素养评价全流程，提供可复制的课堂实操范例。 
9月4日上午，四年级专题培训于南城商务区北部学校举办，刘艳老师围绕教材修订原则，从单元框架、选文更迭、语文要素优化等维度细致解读，剖析教材减负提质、厚植文化育人的编写意图。邓淑华老师结合新课文《我将无我，不负人民》，以任务驱动拆解单元整体教学路径，将红色文化浸润融入语文实践活动。 
9月8日上午，五年级专题培训在东城外国语小学报告厅举行。夏芳老师聚焦高段教学进阶，系统梳理教材单元重组、选文更新、栏目迭代变化，解读新增“自然画卷”主题单元、“遨游汉字王国”专题学习的设计意图，剖析“梳理与交流”栏目升级带来的教学转变。吴飞老师结合单元整体教学案例，倡导立足任务群设计学习活动，实现阅读鉴赏向创意表达迁移，夯实高年级学生语文思辨能力。 
三场培训既有宏观理论引领，又有鲜活课例落地，紧扣双线组元编排理念，深耕单元整体教学研究，为一线教师破解教学困惑。参训教师纷纷表示，将把培训所学内化于心、外化于行，把研修成果转化为课堂实效，深耕语文课堂，着力培育学生语文核心素养。 
新教材承载新使命，新课堂孕育新成长。城区片语文教师将以研促教，守正创新，携手奔赴小学语文教育新征程。
撰稿：杜菁媚 陈彭凤 黄 彩
供图：卢少斌 郑培吟 李学麟
责编：林金灿 李达昌
审核：黄小颂 李慧婷
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