小学阶段除了课本知识,最应该教会孩子什么?

小学阶段甚至说孩子的学习生涯中不光有学习啊，还有其它比学习更重要的事情呢。
一、培养学习习惯
学习习惯是学习的基础，有了好的学习习惯，一生都是受益者。
在关注学习的同时，要引导孩子建立良好的学习习惯；比如写作业时的自律、专注、写字姿势、读书习惯等。
重点强调一下阅读习惯，语文大阅读是各门课程的基础，阅读能力提升了，对应的思维理解能力也会加强，孩子在做数学等科目时会轻松很多。
每天可以抽出10-20分钟，让孩子建立良好的阅读习惯。
二、畏难精神
孩子们在小学阶段，都会出现畏难情绪，只要看见不会做的题或者稍微有难度的题就开始打退堂鼓，家长一定要多鼓励孩子，肯思考、肯钻研、“敢写答案”。
我家大宝在二年级，现在她的畏难情绪就很明显。
每次碰到没见过的题型，总是会说“妈妈，我不会做，能教教我吗？”
之前碰到这种情况，我总是大笔一挥，来“妈妈给你讲”。
但现在我的方向变了，我会说“你先再阅读几遍题目，然后尝试一下，看看卡在哪个地方了，哪个地方不理解，妈妈再给你讲。”
当孩子认真读题目时，她会说“我知道了”或者说“我先给你讲一下，你看对不对？”
有时候讲着讲着，自己就有思路了，答应就出来了。
所以，一定要告诉孩子“正是因为不会才去学校学习的，所以错了不可怕，出错是很正常的。”
正确鼓励孩子面对错误、增强孩子的畏难精神。
三、自理能力
自理能力是非常有必要的。
新闻曾经报道过不少学霸因为生活技能欠缺被学校退学的事情，所以学习是很重要，但自理能力更重要。
整理书包、收拾书桌、准备第二天的衣服、在宿舍会铺床单、被套、枕套，这些生活中的琐事，都值得让孩子独立完成。
四、时间观念
绝大多数孩子对时间的概念比较薄弱，好比我家大宝，每天都是我在提醒该出门了、该写作业了、该练琴了。
虽然只要我提醒，孩子都会立马照做，但我认为让孩子自己有时间规划、会合理安排时间才是最重要的。
能有计划、有安排地完成自己的作业、游戏、娱乐时间的孩子，在以后的学习生涯中肯定会更加自律。
五、抗挫与情绪调节能力
大家都说“现在的孩子都是温室里的花朵”，这话一点都不假。
我们小时候还会经常被爸妈训斥、打骂，现在倡导快乐教育，孩子基本都是在“夸夸”声中长大的，所以抗挫能力一定得培养。
有些孩子考试没考好、挨批评了、跟同学拌嘴了等，这些都会成为影响他们心情的因素，也会成为自己否定自己的事例。
所以，一定要培养孩子的抗挫能力，让孩子有“重头再来”的勇气。
让孩子懂得失败了不可怕，可怕的是因为失败了而一蹶不振。
六、懂得合作与边界感
好的团队从来不是单打独斗，也不是一个人的成功，是多数人一起努力的结果。团队是可以让一个人变得优秀并且成就个人的。
所以懂得与他人合作，而且在合作的过程中又有边界感，是孩子应该具备的基本素质。
现在我们更多地强调自身感受、自身价值从而忽略了与他人的合作；更要让孩子在与他人合作时，懂得什么事情能做、什么不能做，懂得说“不”，建立合适的边界感。
七、思考问题的能力
在AI盛行的时代，思维就显得更加难能可贵了。
孩子必须要有思考问题的能力，会独立思考，能让孩子更从容地面对未知挑战。
会思考决定了孩子的人生高度，会思考的孩子往往不会随波逐流、能更好地控制好情绪，在学习上也能运用底层逻辑思维，达到高效学习的目的。
八、优良的家风及正确的三观
好的家风在孩子的身上会体现的淋漓尽致，孩子就是家庭的缩影。
家长要重视家风教育，让孩子将家里的规矩、原则、底线等优良传统接纳在心；引导孩子树立正确的三观，有助于孩子成为一名有正气、有原则、有底线、有温度的人儿。