【教学设计】新教材人教版九年级上册快乐英语Unit3 Smart Learning Period6 Section B 3a-3d
- 2026-09-22 05:26:05
亲爱的老师: 您好!欢迎来到教育部金小玲快乐英语名师工作室平台。我们初中部研发团队汇聚正高级教师、特级教师、教研员和一线青年教师等专业力量,倾力研发新教材人教版快乐英语九年级上册配套希沃课件与教学设计,资源同步上线于国家中小学智慧教育平台和全国名师工作室联盟平台。本套资源立足于新课标教学与中考备考双重定位,积极践行新课标理念,实施大单元教学评一体化设计,融入AI技术赋能课堂改革,完整落实快乐英语5E课堂流程(Engage、Explore、Explain、Elaborate、Evaluate),读写课采用汉堡包写作支架。资源可通过申请公益用于个人备课、集体备课、赛课磨课等教学场景。 本期推出的优秀教学资源是教育部金小玲名师工作室徐云云、严玮霞团队黄红燕老师带来的Unit 3 Smart Learning Period6 Section B 3a-3d教学设计,诚邀您共同开启素养落地的快乐英语教学新旅程! 我们始终相信:好的资源让教学更轻松,好的教学让成长更自然。欢迎转发分享,让更多英语教师同行受益! Unit3 Smart Learning Period6 Section B 3a-3d Unit 3 Smart Learning ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 设计亮点 本系列教学设计紧扣新课标要求与教材单元主题,以大单元整体教学为统领,深度践行金小玲名师工作室“快乐英语”理念,遵循英语学习活动观,完整落实5E课堂流程(Engage、Explore、Explain、Elaborate、Evaluate),将学习理解、应用实践、迁移创新三层次目标梯度贯穿全程。读写课采用汉堡包写作支架(Hamburger Writing Framework),帮助学生清晰构建段落结构。依托希沃互动与AI技术,创新设计情境探究、任务驱动、小组PK、闯关挑战等多元活动,搭配分层支架,兼顾城乡学情;嵌入自评、互评、师评相结合的多元评价体系,以星级量表实现“教学评一体化”,扎实落地语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养,让教师乐教,学生乐学、善学。
作者简介 黄红燕,教育部金小玲快乐英语名师工作室徐云云工作站核心成员,九年级英语新教材同步资源开发团队成员。南昌市新建区大塘坪中心学校一级教师、新建区第八届骨干教师;她长期扎根初中英语教学,积极参与区域教研交流,在全区中小学教育联盟教学研讨活动中开展观摩示范课;潜心钻研教学资源与作业设计,她还先后获得全省中小学优质作业征集评选二等奖、三等奖,新建区初中英语阅读单设计比赛一等奖。长期深耕教学资源开发与课堂实践研究,持续探索初中英语教学路径,着力培育学生英语学科核心素养。
![]() 撰稿:黄红燕 编辑:黄荣 初审:徐云云 严玮霞 复审:黄荣 终审:金小玲 |








