把新教材“唱”进课堂,让美好“种”进童心

为帮助全县中小学音乐教师

用好新教材、明晰教学实施要点，

9月20日

由大邑县教育教学研究培训中心主办

四川省陈双·孔祥平名师工作室协办的

“2026年秋季学期中小学

音乐新教材培训暨教研工作会”

在大邑县官渡中学举办

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培训会上，大邑县南街小学冯天航、成都怡心湖实验学校成凤分别带来课例示范《顽皮的杜鹃》《美丽的黄昏》，两位老师立足新教材，以游戏化识谱、多声部合作为抓手，引导学生在音乐实践中感知美、表现美，生动诠释了“以美育人”的内涵。成都市双流区棠湖小学胡春蓉作《人音版新教材合唱作品分析与训练》专题讲座，围绕合唱教学突出问题，解析各学段教学栏目与新课标的对应逻辑，指导教师依托趣味唱游夯实基础、循序渐进推进多声部训练，为一线教师破解合唱难题提供了清晰路径。

攀枝花市音乐教研员刘婷、宜宾市叙州区音乐教研员吴仕均分别围绕两堂课例，强调深挖教材童趣、融合识谱与审美体验，推动浸润式美育扎根常态课堂，实现从“教一首歌”到“以乐歌育人”的转变。两位专家精准把脉、以点带面，为一线教师用好新教材提供了可迁移的教学策略。四川省陈双·孔祥平名师工作室领衔人、阿坝艺体中学校长陈双作总结点评。他紧扣育人导向，强调坚守中华文化立场，指出精准吃透课标修订精神是确保教学航向不偏、素养扎根有据的根本。专家们精准把脉、高位引领，为一线教师用好新教材提供了可迁移的教学策略。

新教材之新，新在育人导向

新课堂之美，美在素养扎根

此次培训推动省级专业引领

深度融入县域课堂实践

让“培根”与“铸美”

在音乐课堂落地生根、浸润童心

以乐化人、以美育人

大邑美育正伴着琴声与歌声

谱写向美而行的成长乐章