深耕新教材 赋能新课堂—2026年赣州市初中英语新教材培训顺利举办

为落实 “双减” 工作要求，深入践行义务教育英语新课程标准理念，帮助全市初中英语教师准确把握新教材编写要义，优化课堂教学设计，切实提升全市初中英语教育教学质量，2026年9月17日至19日，由赣州市教育教学科学研究所主办的2026年赣州市初中英语新教材培训活动在赣州市章贡中学濂江路校区圆满举行。来自全市各县（市、区）初中英语教研员、一线初中英语教师齐聚一堂，共研教材、共话课堂。

本次培训覆盖全市各县（市、区）及市直中学，各县（市、区）选派 430多名参训人员（含教研员）参与学习。培训内容紧扣初中英语新教材，围绕教材编写理念、体系架构、主要变化、内容解析、教学实施策略展开，结合课堂实例，对新教材使用方法、单元整体教学设计思路、课堂实操技巧进行深度剖析，同时融入课例展示、作业解读、考试评价导向等现实教学热点，课程内容兼顾理论高度与实践落地。

9月17日，本次培训正式启幕。赣州市教育教学科学研究所初中英语教研员曾雴主持开幕式。赣州市教育教学科学研究所黄谷、章贡区教学研究中心主任刘彦慧、赣州市章贡中学校长韩季平莅临现场指导并先后致辞，祝贺培训顺利举办，勉励参训教师认真研学、学有所获。开幕式落幕，市内多名优秀骨干教师、学科带头人及教研员依次上台分享，分别对七、八年级单元整体教学进行细致解读，分享教材落地实践经验、口语测试实施路径，对市编配套作业进行专题解析，聚焦优质均衡发展，探讨提升学生语言能力的实施路径。赣州市教科所初中英语教研员曾雴围绕“初中英语教学常见问题与改进建议”作专题分享。下午场次聚焦九年级教学，从九年级单元整体解读、语法及阅读教学展示，到评价导向下的课堂教学探析，立足九年级教学重难点，为一线教师破解教学困惑提供实操参考。

9月18日，上海外国语大学教授、教育部英语课标修订组组长、国家教材审定委员会委员梅德明为全体参训教师作专题讲座。报告立足课程改革顶层设计，深度解读新教材背后的课程逻辑，随后又围绕九年级教学的有效实施展开分享。同期，活动还安排九年级听说教学专题指导、写作精品课例展示，理论引领与课例观摩双向结合，拓宽参训教师教学视野。

9月19 日上午，南通市教科院副院长、正高级教师陈亚红带来《指向“教‑学‑评一致性”的初中英语课堂教学实践思考》专题讲座。讲座立足课堂实践，围绕教、学、评一体化实施路径，分享前沿教研经验，引导教师建立以评促教、以评促学的教学思维，为赣州初中英语课堂提质增效提供新思路。

本次培训既有课标专家的高位引领，也有本土名师的实践示范，讲座、课例展示、经验分享多种形式有机融合。参训教师纷纷表示，通过本次系统培训，进一步厘清了新教材的教学逻辑，更新了教学理念，学到了可借鉴的课堂实施策略。下一步，全市初中英语教师将把本次培训所学转化为课堂教学实际行动，吃透用好新教材，落实新课标要求，不断提升学生英语学科核心素养，推动赣州市初中英语教育教学高质量发展。

供稿：曾   雴

编辑：李初红

审核：范李明

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