深耕教材明方向,以培促教共成长
- 2026-09-22 16:08:54
深耕教材明方向,以培促教共成长
——简阳市踏水学校小学语文新教材二次培训教研活动 为深入落实新课标教育理念，吃透小学语文新教材编排思路，巩固新教材培训学习成果，实现“一人参训、全员受益”的培训目标，2026年9月18日下午，简阳市踏水学校组织小学语文教研组开展小学语文新教材培训二次转培教研活动，全体小学语文教师参与本次学习。 
本次二次培训由外出参训归来的刘霞、余小慧、钟琼利三位教师担任主讲。三位老师结合培训所学、自身课堂教学经验，分别从新教材编排体系、新旧教材变化、单元语文要素落实、课堂教学设计、阅读教学、习作教学优化等方面进行细致分享。围绕教材内容调整、教学重难点更新、学习任务群落地、课堂活动设计等核心内容展开转培讲解，结合课例剖析新旧教材之间的差异，分享实用的教学策略，针对日常教学中的常见困惑给出可行的解决思路，帮助在场教师直观、全面地把握新教材的编写意图与教学方向。 
（刘霞老师二次转培） 
（余小慧老师二次转培） 
（钟琼利老师二次转培） 
校领导指导讲话 三位老师转培后，学校书记、校长龚峻菠作指导讲话。龚校长强调，全体语文教师要以本次教材培训为契机，精准梳理、明确新教材的各项变化要点；聚焦教材变化，主动思考“面对新变化，课堂应该怎么教”，及时更新教学理念，优化教学设计，改变传统教学模式。同时，希望各位教师深入复盘本次培训内容，沉淀学习感悟与教学思考，把培训所学转化为课堂实践动力，做到学思结合、学以致用。在今后的教学工作中立足学情，落实语文核心素养，切实把新教材理念融入每一节常态课堂，不断提升学校语文课堂教学质量。 最后，龚校长针对备课、上课提出锚定教学目标和重难点、课堂主要环节设计、精练设计课件、注重学生主体学习和课堂生成、加强课堂管理五个要求，为学校教师备课上课指明了大致方向。 
（龚峻菠校长做指导、总结） 活动总结 此次二次培训教研活动，搭建了学习交流的平台，有效打通了培训学习与教学实践的衔接通道。我校语文教师进一步厘清了教学思路，明晰了今后的教学改进方向。接下来，踏水学校语文教研组将持续深耕教材、钻研课堂，以研促教，扎实推进新课标、新教材落地见效，全面提升小学语文教育教学水平。 图文编辑：尹华婷 一审：钟孝贵 二审：胡海燕 三审：龚峻菠
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