深耕教材研新知,融美强体润乡土——昭阳小学赴堡面前乡中心小学集团化办学送教入校培训活动

为持续深化集团化办学，推进城乡教育共建共享，充分发挥优质学校教研辐射带动作用，9月18日上午，邵东市昭阳小学校长谢汉群，教学校长周秘组织该校骨干教师团队再次奔赴堡面前乡中心小学，开展集团化办学送教入校交流活动。持续助力乡村打造“小而优、小而美、小而暖”的特色校园。

此前，昭阳小学团队已赴堡面前乡中心小学开展“书香润童心 运动伴成长”结对帮扶活动，为学校特色办学打下良好基础。本次送教活动内容丰富，设置三大培训板块：一是开展语文、数学新教材理念培训；二是开展学科美育专项培训；三是开展体育课堂实操带教培训。

在新教材理念培训中，昭阳小学教科室主任周云、数学骨干教师曾凯雯分别开展语文、数学新教材解读专题讲座，解读新旧教材编排差异，剖析新课标育人理念，结合农村教学实际分享落地教学策略，针对教材更替带来的教学难点提供实操解决方案，引导教师更新教学理念，落实学科核心素养。周云从“找变化、明重点、重衔接”三个方面精准解读语文新教材。她针对新教材中出现的变化给出了详细的教学建议和策略。面对台下听讲教师困惑的表情，她告知大家此次语文教材的修订只是整套语文能力训练体系的优化升级，不是推倒重来，原有经验依然管用，我们无需因改版而焦虑；关键在于专心研究改动什么、为什么改、怎么跟进，才是用好新教材的关键。曾凯雯以六年级上册教材为样本，对比新旧教材编排差异，解读教材重构蕴含的课标理念，围绕六大编排特点，重点讲解“数与运算的一致性”。她结合农村教学现状，分享结构化教学、情境探究等教学策略。两个讲座立足一线课堂，帮助教师转变教学思维，落实核心素养。堡面前乡中心小学本校教师及村小部分教师全程专心聆听，频频点头，认真做笔记。

学科美育专项培训由昭阳小学教导主任、邵东市中小学美术名师工作室首席名师曾健萍主讲。本次培训以“学科美育·乡土浸润”为主题，针对乡村学校专职美术教师短缺的现状，打破美育仅限于美术课堂的固有认知，倡导轻负担推进学科美育。引导教师立足课堂深挖本学科之美，活用乡土资源与本土非遗文化开展美育教学，厚植学生乡土情怀与文化自信。下一步，昭阳小学将依托美术名师工作室教研力量，共同探索堡面前乡特色乡土美育路径。培训结束后，曾健萍到班级鼓励孩子们留心观察秋日乡景，收集自然素材，为美育创作积蓄灵感，让美育浸润童心。