高中语文古诗文的学习并非只为应付默写,而是为高考语文全题型的掌握筑牢地基。
读懂诗词的意象、情感、手法与文化内涵,既能保障默写、诗歌鉴赏的基础得分,又能助力文言文、现代文阅读解题,同时为作文提供素材、提升文采与立意。
在新高考重视传统文化与审美素养的趋势下,深度理解古诗文是稳定语文成绩、冲刺高分的关键。
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李密《陈情表》
陶渊明《燕归去来兮辞(并序)》
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