爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要议题。于国家而言，爱国主义教育能够凝聚民族的精神力量，是推动国家发展、实现民族振兴的必经之路；于个人而言，爱国主义教育能够引导人树立远大的理想信念，是培养爱国之心、激发爱国之志的重要途径。因此，爱国主义教育长期以来就受到社会各界的广泛关注与重视。学校是青少年学习、活动的主要场所，也是爱国主义教育发挥作用的主要阵地。学校爱国主义教育特别要发挥好课堂教学的重要作用，这其中首要的是做好爱国主义教育的教材建设，并且把握学科特点。《义务教育语文课程标准（2011年版）》在课程性质中确认了语文课程的母语属性。而小学语文作为学生最早接触的较为系统化的母语课程，必然肩负着爱国主义教育的历史责任。小学语文教材更是爱国主义教育的重要载体，优良的教材也是爱国主义教育得以有效实施的重要保证。
一、爱国主义教育在教材中的多元展示
爱国主义的体现包括国家认同、民族自信、文化传承等多个方面。统编小学语文教材的选文体裁丰富、题材广泛，它根据《新时代爱国主义教育实施纲要》的基本原则与重要内容，从多元角度对爱国主义教育进行呈现，主要可分为自然地理、国家政治、传统文化、革命精神四个方面。
1.自然地理
幅员辽阔、地大物博是中国自然地理的独特标签。广阔的中华大地孕育了众多壮美山河与名胜古迹，为爱国主义教育提供了优质素材。统编小学语文教材选取了8篇歌颂祖国壮美山河和4篇赞美名胜古迹的课文，比如《观潮》《爬天都峰》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》等。学生通过对课文的学习，不仅能欣赏到祖国山河的壮丽，而且能感受到先辈为开发祖国山河、缔造不朽的物质文明所付出的汗水与心血，从而激起对祖国山河的热爱、向往之情和强烈的民族自豪感。结合语文教材向学生介绍这些具有代表性的景观，可在潜移默化中达到爱国主义教育的目的。
2.国家政治
政治影响一个国家社会生活的各个方面，决定一个国家的话语权。没有离开国家政治的抽象的爱国主义，因此对国家政治的了解也是爱国主义教育的一项重要内容。有关国家政治的内容在统编小学语文教材中主要通过政治事件、人物以及民族、两岸关系等呈现，这些课文在一定程度上凸显了国家政治的重要意义。具体来看，叙写政治事件、政治人物的课文有11篇，包括《七律·长征》《开国大典》《为中华之崛起而读书》《我不能失信》《不懂就要问》《邓小平爷爷植树》《朱德的扁担》《吃水不忘挖井人》《为人民服务》《十六年前的回忆》《少年中国说》。描写民族、两岸关系的课文有6篇，包括《草原》《日月潭》《葡萄沟》《难忘的泼水节》《七月的天山》《藏戏》。在学习这类课文的过程中，学生能够感受到这些政治事件对于国家的历史意义，以及伟大领袖人物的人格魅力、精神气节。
3. 传统文化
上下五千年，中华民族创造了璀璨夺目的文化，孕育了无数杰出的历史人物，留下了丰富的文物史迹、经典著作。这笔丰厚的文化遗产是进行爱国主义教育的宝贵资源，也是增强学生民族自信心的最好教材。［1］统编小学语文教材中主要以传统科艺、节日习俗、历史故事、神话传说以及汉字古文的分类对传统文化进行呈现，深刻反映出传统文化的博大精深与源远流长。其中，传统科艺类包括《竹节人》《京剧趣谈》《纸的发明》《一幅名扬中外的画》，节日习俗类包括《端午粽》《北京的春节》，历史故事类包括《将相和》《西门豹治邺》《司马光》以及寓言二则（《亡羊补牢》《揠苗助长》），神话传说类包括《猎人海力布》《牛郎织女》《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》《羿射九日》《大禹治水》，汉字古文类则包括识字文和古诗词，基本每册教材都有涉及。通过对这类课文的学习，学生能够感受到优秀传统文化的独特内涵，树立起文化自信，并自觉承担起文化传承的重任。
4. 革命精神
革命精神与爱国主义具有很强的关联性，中国共产党人的革命精神以爱国主义精神为思想源泉，又发展和丰富了爱国主义精神与革命精神相融合是智慧的爱国主义教育的中国路径。统编小学语文教材选取了9篇直接表现革命精神的课文……
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