解析高中政治教材体系(一)

本文从四个方面对现行的高中政治教材体系进行介绍和解析，分别是：一、高中政治教材改革概述；二、高中政治教材体系的主要内容；三、高中政治七本教材为什么要讲以上内容？四、高中政治七本教材之间的逻辑关系。可以说，搞清楚这些问题既是学好高中政治的前提和基础，也是学好高中政治十分关键的一个环节。

一、高中政治教材改革概述

在2019年之前，高中政治教材使用4本书，分别是《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》。这4本教材自2003年国家启动高中课改时开始投入使用。

2017年，教育部开始组织统一编写新的高中政治教材。

2019年，教育部组织编写的新教材首先在北京、天津、辽宁、上海、山东、海南6个省级行政区内投入使用，进行教材改革试点，后逐步推开扩大至全国范围内使用。

当前高中阶段全国范围内使用的政治教材是由教育部组织统一编写的，即部编版教材。

二、高中政治教材体系的主要内容

目前高中政治有7本教材，包括4本必修和3本选择性必修。以下为具体书目：

1、必修1：《中国特色社会主义》；

2、必修2：《经济与社会》；

3、必修3：《政治与法治》；

4、必修4：《哲学与文化》；

5、选择性必修1：《当代国际政治与经济》；

6、选择性必修2：《法律与生活》；

7、选择性必修3：《逻辑与思维》。

三、高中政治七本教材为什么要讲以上内容？

截至目前，国家最新的一次高中政治教材改革为什么会由4本改成7本，为什么会增加了很多新的内容，又为什么要进行这样的改革呢？这是一个值得认真思考的问题。解决为什么学的问题，才能更好的推进学什么以及怎么学的问题。关于这个问题，可以从以下五个层面进行分析：

第一，从党和国家工作大局层面看，新教材改革是围绕新时代党和国家中心工作和大局展开的。即新教材改革要为党为国而育人育才。

第二，从服务国家战略层面看，新教材改革是配合实施教育强国、科技强国、人才强国等国家战略而推进的。即新教材改革要为顺利推进各项国家战略而育人育才。

第三，从完成历史任务层面看，新教材改革是为完成近代以来实现国家富强和人民幸福这一历史性任务而采取的重大步骤。即新教材改革要为完成伟大的历史性任务而育人育才。

第四，从社会主义核心价值观层面看，新教材改革是为了让全体青少年学生深入践行社会主义核心价值观而采取的重大步骤。即新教材改革要为实现社会主义核心价值观入脑入心入行而育人育才。

第五，从培养接班人层面看，新教材改革是服务培养新时代堪当民族复兴大任的时代新人这一重大任务而进行的。即新教材改革要为解决“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一系列重大问题发挥重要作用。即新教材改革要为社会主义现代化建设和民族复兴伟业而育人育才。