近日,义乌市“智慧品质课堂”建设之北师大版小学数学二、三年级下册新教材研训活动分别在国贸小学、福田小学举行。活动特邀浙江省特级教师、正高级教师朱国平指导,全市400多名小学数学教师参与活动。
自新教材启用以来,“综合与实践”领域一直是教学的重点与难点,也是我市小学数学每学期的教研重点。为精准对接二、三年级下册新教材,本次活动集中呈现四个“综合与实践”单元教学,通过单元整体教学说课、课例研讨、互动沙龙及专家讲座等形式,为一线教师提供可学习、可迁移的教学资源。
二年级下册“参加趣味运动会”主题单元,新丝路学校应海婷老师以《从教材变化看教学转型——以“参加趣味运动会”为例探讨小学数学项目化的实施》为题作单元整体教学说课。佛堂小学宋超平老师执教该单元的启项课、徐江小学康众颖、国贸小学金攀两位老师执教做项课。三位老师以参加运动会为真实任务驱动,引导学生在认读时间、感知时长、记录比赛过程等系列实践中,深化对时间单位的理解,提升合作与解决实际问题的能力。
三年级下册“制作动物体重说明书”主题单元,宾王小学朱湘蓉老师以《以终为始,一以贯之——制作动物体重说明书》为题作单元整体教学说课。上溪小学楼晗韬老师执教该单元的启项课、福田小学陈惠、西江小学夏凯老师执教做项课。三位老师以“为动物制作体重说明书”为驱动性任务,通过“选动物、找参照、做说明”等环节,借助掂一掂、称一称、推一推、算一算等操作活动,将“克、千克、吨”等抽象质量单位具体化、生活化,让学生在实践中发展量感与应用意识。
课例展示后,东洲小学的张雨龙老师和绣湖小学的刘畅老师分别就“发现身体上的尺子”和“制订我的家庭旅行计划”两个主题,汇报单元整体教学实践成果。
我市小学数学教研员李玲静、赵诗惠聚焦单元关键点,与上课教师开展了评课沙龙。
朱国平以《大观念统摄单元整体教学的设计与实施》为题,系统梳理了单元整体教学的研究脉络与实践价值。他结合具体案例,阐释了如何以“关联—迁移—应用—生长”为逻辑,进行单元内容的结构化整合,实现从“教知识”到“育素养”的转变,为大家提供了专业的理论指导与可操作的实施路径。
活动最后,李玲静作总结。她强调,“综合与实践”领域是实现从“知识传授”向“素养培育”转型的重要载体。教师需深入理解教材编排意图,积极转变教学方式,以项目化、主题化的学习活动,打破学科壁垒,拓展课堂边界,引导学生经历发现与解决问题的完整过程,从而打造以学生为中心、以实践为载体的“智慧品质课堂”。
文字:李玲静 图片:福田小学、国贸小学
编辑:朱惠兰
审核:王巧玲、朱华英、王新伟