春和景明,研思正浓。为进一步深化课堂教学改革,落实新课标理念,提升数学学科育人质量,3月26日上午,砀山县祥和路小学以“精研教材明方向,深耕课堂提质量”为主题,开展了春季学期数学教学研讨活动。全校数学教师齐聚一堂,共话教学策略,同探素养落地。
活动伊始,副校长房天营作动员讲话。他立足基础教育数学学科的核心地位,强调教师要持续更新教育理念,精准把握学生认知规律,致力于培养学生的逻辑思维与解决实际问题能力。他寄语全体数学教师:要以此次教研为契机,深钻教材,细研课堂,让数学教学既有“深度”又有“温度”。
随后,活动进入课堂观摩环节。赵其亮老师执教二年级《租船》。他巧妙创设贴近生活的真实情境,引导学生在小组合作与操作演示中,层层剥茧,深刻理解“至少”的数学内涵,掌握优化策略。课堂气氛热烈,学生在“做中学、用中学”里体验到了数学的实用与乐趣。
许矇老师带来四年级《三角形分类》。她善于启发诱导,鼓励学生大胆猜想与验证。借助多媒体技术,她将抽象的几何概念直观化、动态化,有效突破了按角、按边分类的教学难点,展现了深厚的教学功底与灵动的课堂驾驭力。
教而不研则浅,研而不教则空。课后,研讨活动进入高潮。各年级组围绕两节观摩课展开“头脑风暴”。李娜和郭宝刚首先复盘了磨课历程和阐释设计初衷;随后,教师们从目标达成、环节设计、主体体现、资源生成及素养落实等维度进行多维剖析。大家既点赞亮点,也直面不足,在真诚的思维碰撞中凝聚共识,在互鉴互学中明晰方向。
春华秋实,行稳致远。本次教研活动不仅是一次教学技艺的切磋,更是一次教育理念的洗礼。祥和路小学全体数学教师将以此为新起点,秉持春日般的生机与热忱,持续深耕教学沃土,扎实推进课堂提质,静待学生核心素养之花绚丽绽放。