小学心理健康教材解读与教学实施培训——观山湖区2026年3月心理健康教研在我校开展

      为了帮助我区小学专兼职心理健康教师上好心理课，提高心理健康课堂质量，助力青年教师对心理课的理解和有效实施，3月10日，观山湖区小学心理健康教育教研活动在我校开展。小学心理健康教育兼职教研员、我校专职心理教师字海燕为全区专兼职心理教师开展了小学心理健康教材解读与教学实施培训。

      本次培训围绕湘教版心理健康教材进行。首先，字老师为大家深入解读了《中小学心理健康教育指导纲要》，阐释了纲要核心要求与小学学段特点的整体定位，锚定了育心目标。

      其次，字老师选取了每个年级下册教材中的课例，从教学目标、内容设计、课程深度、心理课情感撬动、实施要点、活动创新等方面逐一进行了讲解。

      然后，字老师讲解了跨学段衔接逻辑与课堂教学中的实施技巧，建议老师们每个阶段根据学生年龄特点有侧重地选择教学形式，注重资源整合。

      最后，字老师还传授了课堂管理的方法和技巧。有效的纪律管理手段，是保障心理健康课堂高质高效的前提。

本次培训中，老师们掌握了心理健康教育教材的分析解读方法，深化了对《指导纲要》落地及心育目标落实的理解，拓宽了心理健康课堂的实施思路。培训内容对心理学科备课、课堂教学落地形成有效助力，老师们均表示收获颇丰、受益匪浅。