为深入理解新课标理念,准确把握青岛版义务教育数学二、三年级下册教材的编写思路与教学策略,3月9日上午,青岛路小学全体数学教师参加了山东省教育厅组织的青岛版新教材线上培训活动。本次培训聚焦教材核心素养导向,围绕单元内容解析、编写意图解读及教学实施建议展开,为教师新学期教学实践提供了专业指导。
核心的教材解读环节,专家们结合自身编写经验,从编写理念、内容调整、教学指导、实施建议四大维度展开细致剖析:针对二、三年级下册(含五四学制)教材,专家们拆解了数与代数、图形与几何、综合与实践等板块的修订细节,结合典型教学案例,分享了如何通过生活化情境、层次性练习化解教学难点,尤其针对低年级方位认知、基础运算拓展,中高年级思维进阶、学段衔接等关键问题,给出了可落地的教学策略。孙风武、翟李红、于华静等专家分别聚焦不同学段,从例题编排优化、单元整体设计、核心素养落地等方面,为教师们精准把握教学尺度、设计分层教学提供了科学指引,让“教教材”向“用教材教”的理念转变有了清晰路径。每场解读结束后,主讲专家都会进行总结梳理,回应教师们的共性困惑,强调要立足学生实际,将教材理念融入课堂实践,让数学教学真正服务于学生的思维成长与素养提升。
在培训过程中,老师们认真倾听,用心领会,详细记录关键点,深刻反思,对新课程标准理念和新教材的教学有了更深的理解和认识,收获颇丰。
相信通过本次培训,小学数学教学将迎来新的气象,老师们将以更加饱满的热情和专业的素养,引领学生们在数学学习的道路上不断前进!