教材培训|“阅读与鉴赏、表达与交流”教学策略与建议—以四年级第二单元、第五单元为例
- 2026-09-30 08:14:26
教材培训|“阅读与鉴赏、表达与交流”教学策略与建议—以四年级第二单元、第五单元为例


































































教材培训





“阅读与鉴赏、表达与交流”
教学策略与建议
—以四年级第二单元、第五单元为例


宋丽丽







































宋丽丽
“阅读与鉴赏、表达与交流”教学策略与建议
—以四年级第二单元、第五单元为例

【教师简介】
宋丽丽,乌鲁木齐市第41小学语文教师兼教研组长,乌鲁木齐市“红山英才”郭翊萱名师工作室成员,水区第三届小学语文骨干研修班成员,水磨沟区“优秀青年教师”,区级“优秀班主任”,“水磨荐书官”等荣誉。教学设计入选自治区“百校共读”优秀作品;曾获区级课堂教学大赛、微课、说课一等奖;在师范大学“国培计划”、区级教研活动中执教现场课、参与讲座等获得好评;论文、教学设计、命题与作业设计在自治区、市、区级赛事中获奖;主持并完成国家级、市级、区级课题。
小编:鱼静


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