小学道德与法治新教材二次研训
- 2026-09-30 08:14:46
小学道德与法治新教材二次研训
今天参加了小学道德与法治新教材二次研训活动。 教学中，教师要引导学生树立正确的价值观、人生观、世界观，培养他们积极健康向上的人生态度。注重学生不同学段的规划，跟初中历史的衔接，体现螺旋式上升。教材中有课题、话题，把课堂的知识尽量延伸到课外，让孩子们在课内与课外的学习中不断发生冲突，在冲突中学习知识。 四年级上册道德与法治新教材中，第一单元主要介绍我们的班集体，包括“热爱班集体”、“选举班委会”、“协商决定班级事务”。教学时，要让孩子们认识班集体，参与集体的活动，如何培养孩子的包容心。班委的教学中，让孩子们如何在班委选举中认识责任。并且如何协商班级事务。第二单元中主要介绍少年在成长，包括“我是独特的”、“生命最宝贵”、“自我保护，免受伤害”。特别是第三课介绍了安全教育，如何保护自己，防拐防骗、网络诈骗、校园欺凌等话题，让孩子认识自己的身体，生命的重要性。 教学时，要充分的备课，结合当下的安全事件中，要让孩子学习如何防拐防骗、信息保护等安全防范。近期中，不断有负面影响在侵蚀少年儿童，主要还是在使用手机游戏、小视频中泄露了信息，导致财产的损失。我们生活在信息时代，无法避免手机。教学中，可以让孩子制定使用手机时限，小组讨论从网络中学习到的正能量的新知识。 第三单元主要介绍生活在信息社会，包括“神奇的世界”、“别让它抢走太多”、“安全文明上网”。电子产品和网络给我们的学习和生活中带来了极大的便利。比如学习的机会，可以从网络中学习辨别真假，学习自己的兴趣爱好等。但是网络也给我们带来了不少问题。特别是孩子们，他们年少无知，非常容易受到影响，过长地玩游戏，让孩子眼睛疲劳、干涩，视力下降。我们身边越来越多的孩子近视，这跟长时间近距离使用电子产品有着紧密的关系。 教学中，要让孩子仔细甄别，正确使用网络，帮助他们减少对电子产品及网络游戏的依赖，避免沉迷网络游戏。教师要不断学习，引导学生不要违背网络规则，传播虚假信息，实施网络暴力。 第四单元主要介绍做文明的消费者，包括“购物有学问”、“学会合理消费”、“反对浪费”。教学时，让孩子树立正确的消费观，维护合法消费权益，学会文明合理消费。供养中华民族勤俭节约的传统美德。 所以我们在教学设计的时候，就要选取学生容易理解的故事和事例，通过娓娓道来的讲述，吸引学生主动融入我们的课堂，主动学，融入学。在学生的心中去埋下真善美的种子，引导他们扣好人生第一粒扣子。 教师教学时要多措并举，提升育人实效。要坚持知识传授、能力培养、价值塑造三位一体的教育理念，强化认知能力，重视情感体验，增强意志锻炼，提升学生认同感。要灵活运用教学方式方法，不断提高教学的实效性，重视相关课程资源的开发和利用。
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