以研促教 笃行致远——平湖市初中语文新教材培训暨学科教研员教学研讨活动顺利举行

为落实新课标理念，把握初中语文新教材教学方向，提升教师教材解读与课堂教学能力，4月15日，平湖市初中语文新教材培训暨学科教研员教学研讨活动在稚川学堂顺利举行。平湖市初中语文教研员、全市各初中八年级语文教师代表、三年内新教师及稚川学堂全体语文教师齐聚一堂，共同研讨，为新教材教学落地提供有力支撑，本次活动由嘉兴市教坛新秀、稚川学堂朱敏艳老师主持。

PART 01

课堂示范 精彩呈现

平湖市初中语文教研员徐萍老师执教展示课《一滴水经过丽江》。课堂上，徐老师创设了为《行走于世界》游记杂志编辑的情境任务，并精心设计了三个层层递进的学习任务：任务一“选游记，明要素”，引导学生在筛选游记杂志选文的过程中，总结游记的三大要素；任务二“编游记，辨风格”，带领学生将所选游记归入杂志相应栏目，在思辨中感知游记的个性化风格；任务三“赏游记，品妙法”，鼓励学生从视角、语言、情感等角度对课文进行自主探究，深入品味本文的“独具一格”之处。

整堂课以真实情境为载体，以任务群驱动深度学习，充分体现了“学为中心”的教学理念。学生在完成选文、编栏、品鉴的系列任务中，既扎实掌握了游记文体的核心知识，又在比较与探究中提升了审美鉴赏能力和语言表达能力，实现了语文核心素养的有效落地。

PART 02

深度研讨 赋能教学

浙江省教坛新秀、嘉兴市名师、文涛中学王雅红老师从单元大概念下的游记学习角度，评价徐老师的这堂课教学设计精妙，紧扣游记文体教学核心；课堂立足“学为中心”，以任务驱动学生自主探究，是一堂高效优质的示范课。同时，王老师也提出游记单元是大概念教学的绝佳载体，培养学生解决复杂问题的高阶思维与综合能力。

平湖市学科带头人、世外经开中学语文教研组长李权老师以“单元整体教学”为主题，从“是什么、为什么、如何做”三方面进行分享。她指出，单元整体教学并非课文简单叠加，而是以大任务串联零散知识点，构建连贯情境以实现深度学习。开展单元整体教学能强化知识关联，帮助学生形成结构化认知，推动从“教书”向“育人”转变，提升语文核心素养。结合实践，她提出具体实施路径：研读单元导语，把握主题与要素；开展阅读综合实践；用好作业本，助力课堂设计与评价。

PART 03

总结指导 展望未来

最后，正高级教师、市初中语文教研员钱诤老师为本次活动作总结发言。她寄语全市初中语文教师：以此次教研为契机，将今日所思所获融入日常教学实践，在课堂的沃土上深耕细作，不断探寻教学之道，助力平湖初中语文行稳致远。