3月26日至27日，泉州市2026年春季小学科学新教材研训暨跟岗成果转化展示活动在泉州市第二实验小学举办，全市各县（市、区）教研员及科学教师代表共3569人，以线上线下相结合的方式参与活动，共同探索小学科学教学创新路径。
活动现场，泉州市第二实验小学林凉凉、晋江市梅岭街道岭山小学叶家伟两位教师，分别执教三年级《磁极与方向》、二年级《复原恐龙》示范课，生动展示了科学建模及AI技术在科学“备—教—学—评”全流程的场景应用，获得与会教师一致认可。课后，参会人员围绕数智赋能科学“备—教—学—评”展开深度交流，进一步明晰了人工智能在科学教学中的应用场景与发展方向。
3月27日上午，泉州第二实验小学陈华珠、泉州市教科院叶晋昆两位老师带来专题讲座。其中，陈华珠以《跟岗成果转化实践——数智赋能视域下小学科学备教学评一体化的实践探索》为题，分
享了以核心素养培育为核心，搭建智能评价平台实现的五大实践突破，介绍了跟岗成果在泉州市二实小的在地化实践经验与成效；叶晋昆在《小学科学教育走向与教学变革》讲座中，结合教育部相关政策文件解读国家科学教育导向，提出新时代科学教育需融合科学与科技教育、培育学生科创素养，同时以数智技术与课堂教学融合为突破口提升教学实效。
本次研训为泉州小学科学教师搭建了交流学习的平台，将进一步推动全市教师深耕人工智能赋能科学教学、深化课堂教学改革，为区域科学教育高质量发展注入新动力。
