小学课本就是一本识字教材
- 2026-04-04 07:42:17
小学课本就是一本识字教材
小学课本就是一本识字教材
韩兴娥老师认为，小学课本就是一本识字教材，还要有海量的有益图书引入课堂，师生共读。要想实现课内海量阅读，首先一本语文书就得高效教完，韩老师说自己是安分守己，很传统的“良民”，课内课外都要兼顾。
一年级她是这么做的，让课文读熟或者会背的学生当班级小老师，给他们一人一个印章。
早读、午读、语文课的后半部分，学生找小老师盖一星章（课文读正确），二星章（背诵课文），三星章（认读二类字）。
一年级上学期，每节新课，一上课就播放课文录音，不浪费时间整理纪律。
一边听一边翻到课本的相应页码，第二遍，跟着录音小声读。听录音，老师就有精力找没有跟读的学生。
除小老师外，其他学生一人读一段，读正确老师就盖印章。家长晚上关注，没印章的就要一对一教会。
一年级下学期，第一步听课文录音跟读；第二步老师示范朗读，学生跟读；第三步除小老师外，其他学生一人读一段；第四步学生自己读；第五步教生字，书空笔顺。好像还有专门的写字课。
孩子阅读快，写字慢，所以每天都有看拼音写词语练习，也有写话。
至于怎么实现海量课外阅读，目前只看了上部，只看了一点一年级怎么做的，以及最大的难点在于班级很难实现这么多共读图书师生一起读。
#韩兴娥教育理念 #阅读快车道 #小学语文高效教学 #课内课外同步发展
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安徽,6分钟前,
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