全县小学各学科新教材培训活动举行

本次培训立足学科特点，紧扣一线教学实际需求，通过对教材的细致解读、优质课例展示与研讨、教学策略的系统提炼，助力教师在真实教学情境中实现理念更新与行为改进。语文学科聚焦低中年级，直面识字写字、口语交际、写话、整本书阅读等教学中的困惑点，通过深入剖析教材编排意图，探寻契合学生认知规律的教学策略，助力教师在真实教学情境中理清思路、找到方法，切实破解低中年级语文教学中的突出问题。数学学科聚焦教学用书的深度解读，从编写意图、例题设计到练习安排逐层剖析，勾连教材内容与教学目标之间的内在关联，提高教学的精准性与教学的有效性。英语学科则重视口语教学实践，以课堂情境创设、听说活动设计及学生表达意愿激发为研讨重点，呈现了贴近学生生活实际、富有互动趣味的口语教学样态，教师在真实语境中探索语言输入与输出的有效衔接，学生在轻松开放的课堂氛围中敢说、乐说、会说。道德与法治、科学学科也立足课程特点，引导教师在新教材使用中不仅“跨+融”结合，还突出“精+深”教研，实现价值引领与素养培育的有机统一，切实提升学生的素养。为确保新教材理念与方法入脑入心、见行见效，活动还设置了现场检测与互动交流环节，真正实现学以致用。

本次培训覆盖全县各乡镇（街道）及县直小学相关学科教研员与各年级教师，参训总人数达2300余名，为新课标新教材的扎实落地提供了全方位的专业支撑。