小学语文教材课后表达类习题的N重魔力(83):二年级下册《雷雨》

【课题】《雷雨》

【题目】读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。

毛毛雨阵雨雷雨暴雨

【类型】说

【方法点拨】

让学生一边想象画面一边说,在脑海中浮现当时的场景。

【示例参考】

示例1：

阵雨:天空忽然乌云密布,不一会儿,雨就下起来了。电闪雷鸣、风雨交加,撑着雨伞也能感到夏雨的凉意。雨越下越急,街上的人和车都少了。农田里,雨水滋润着庄稼;公园里,雨水浇灌着花朵。最后,雨渐渐停歇了。过了一会儿,太阳拨开乌云,露出了笑脸。

示例2：

雷雨:一开始,天空黑沉沉的,忽然,雨就落了下来,而且越来越大,水珠扑打着窗户,好像要把窗玻璃打破。闪电猛地出现,把天空撕开了一道口子,只一眨眼,那道口子就消失了。紧接着,闪电越来越响,越来越亮,世界仿佛从黑夜来到了白天。之后,雷公公也上场了,发出轰隆隆的响声。不知过了多久,雨仿佛下累了,闪电消失了,天空总算平静了下来。