2026年秋季,全国小学四五年级将使用新版数学教材,从“学会计算”转向“学会思考”。新教材结构化编排,知识串联,培养数感,重视逻辑重构,尊重学习者主体性,提升学习质量。#教育观念#小学数学#教育新观念解读 #小学数学教材改革