80年代小学语文课本插图,瞬间带你回归童年,有多少人会热泪盈眶

哈喽大家好,我是你们身边那个特别爱翻老物件、爱追着童年记忆跑一圈的老物件爱好者,心情一飘就喜欢捡起那点旧时光,今天趁着天气微凉,正好说说一拨看着特亲切、每翻一页都能闻到老纸油墨味的老物件,说它们是老物件其实不全对,因为它们曾是我们每天都离不开的伙伴,也是如今最柔软的心头好,说到这里,我想咱们谁心里还没有一本小时候的课本、一幅难忘的插图,小时候的日子清苦但挂满温暖,如今见不到的那些老物件才最让人想念。

每每看到这些课本封面,心里立马上来点说不清的暖意,这一摞十二张,一字排开,一面墙瞬间回到了小学时光,小时候新书一到手,挑封面找燕子,翻桃花,心里满满的仪式感,现在书皮磨得起毛,角落也总留点书包的痕迹,那种淡淡的绿色、粉色,沉静里透着生气,其实那时觉得最美的不是色彩,而是它背后的承诺——又是新一年啦,又能安心读书,藏着一大堆新奇和盼头。

一看到“迎新同学”那幅画,脑子里立刻冒出来一年级刚入学的清晨,一排花坛,老师蹲下身笑着理校服,同样还是手心里冒汗,小腿肚子打颤,恍惚间听见妈妈说别怕里面有新伙伴,放学还会来石阶旁接我,现在手机里照片成堆,却比不上那本书里的一页来得实在,那时候一个动作,一个石板台阶,能记一辈子,现在回想心头一紧还带点甜。

看到教拼音那几页,满纸a o u,红底黑字,还有一只大公鸡在下边抬头打鸣,立刻想到早晨早读的清脆,有时候学拼音是和小伙伴拼谁念得响,谁的口型最标准,老师微笑着挥手收音,连光透过窗口都暖洋洋的,课文讲着“啊——阿姨”,我拿着小纸片跟着比划,那年头什么高科技设备也没有,大家的声音真踏实,仿佛全世界都能听见。

ao ou iu 一溜儿排开,ie e像温和的队列,家里老妈用硬纸板剪下小卡片晚上抽背,有些拼音卡片折了角却舍不得换,那时候总想练得溜溜的再去和小伙伴比试,母亲在旁边笑着教“嘴巴撅一点,像亲一下那样”,一说准忘不了,简单的卡片里藏着母女的默契和欢乐。

每当翻到描绘升旗或者课堂上的插图,我就能闻到教室里淡淡的粉笔灰味,国旗被风吹得绷紧,大伙整齐仰头唱歌,歌声不齐但劲儿都在一块,课后老师发下批改作业,本子角那蓝色的小圈总让我记得努力的意义,操场远处那条老滑梯,现在想想都有回荡着孩子们欢笑的余音,老课本的插画把这些都钉在心里,想想就温热。

b p m f i u ,这些声母韵母就是最早的密码本,小伙伴总把f念成h,挤眉弄眼互相打趣,老师温和提醒,没人吵嚷,玩中带学,学中有斗趣,窗外树影斑斓,书桌上摞着的新课本,总觉得将来能用这些字做成大事。

认识日月山石那一页,现在再翻看线描月牙、厚实的山石,地板上纸张有点起毛,摸得到浅浅的沟纹,父亲总说学书识字和认天地一样,一步一步,不急不躁,每背会一个新字就像在心里扎一根桩,看似循环往复,其实每页每格都开出一段新路。

小兔小鸡那一页说的是最温柔的时光,妹妹小小时老缠着我念“一二三四五”,数到七就跑调,两人一边念一边笑,桂花树下连树叶都听懂了,记得那些年没有网络游戏和手机,课本和院口的大自然就是最好的课堂,最香的老师。

狼狗狐狸松鼠狮子一排排,右边的声母b p m f像是小队的标志卡,那时候跟同学一起拍手念拼音,和现在各种智能录音笔完全不是一个味道,全班的声音震得教室都亮,其实那种简单齐心的劲头,才是最宝贵的,哪怕如今用再多的高科技也唤不回来。

割草放牛写字洗碗,那些小格子一幅一幅,仿佛是我们童年生活每日的缩影,奶奶总说念得会不算,会做才叫真本事,农忙时节她递我一把小镰刀,手上打滑她也不催不骂,只静静守着我笨拙成长,书页和生活如影随形。

eng ing ong在方框里占着一席之地,嘴巴要拢起来,像含着糖不舍得吐出去,课间和小伙伴在操场角落练拼音,远远地风一吹,尾音就飘出墙去,老师咳一声大家马上收声,其实回忆起来学拼音的小尴尬和伙伴间的小打趣,就是童年最亮的底色。

说来说去,其实老物件并不是什么能换钱能炫耀的宝贝,它们最大的本事,就是能在风起时、灯下静坐的时候,一下把你拉回小时候,那会儿天很高,书很薄,胆子小却心特别大,如今这些课本上的插图和字迹,早就成了心底最沉得住气的记忆,每回翻开都觉得身边有点旧旧的温暖,愿今天这份老物件的分享能让你忆起那段温柔的时光,也许我们都成长了,但这些课本和生活的小画永远等着你,等着你再笑着念出那句朗朗上口的拼音,然后安安心心合上课本,在心里慢慢擦干眼泪。