【青春语文•徐程明统编初中教材群文阅读教学研究】《世说新语》教学设计计
同学们，自古以来，我国就有许许多多聪颖率真的少年，他们的故事至今流传。今天，让我们走进《世说新语》，再去认识几位古代的少年英才！刘义庆（公元403—公元444），字季伯，汉族，原籍南朝宋彭城（今江苏徐州）人，文学家，世居京口，南朝宋宗室，南朝宋文学家。刘义庆自幼才华出众，爱好文学。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。《世说新语》是由他组织一批文人编写的。《世说新语》是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。《世说新语》全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，《咏雪》选自“言语”一门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。同学们，这是我们初中时期第一次接触文言文。学习文言文，首先要会读，具体要求如下：下面请大家根据朗读要求，自由读文章。（老师巡视做指导）请同学们借助注释和工具书疏通文意，并且用讲故事的方式讲给组内同学听。遇到无法攻克的字词，举手询问老师。故事中的三个孩子各自具有怎样的特点，又有哪些相似之处？1.谢道韫聪慧，自信，率真。“未若柳絮因风起”，她把雪比作“柳絮”，这一比喻给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”这一比喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。同时“未若”两个字，极大的突出了她的自信。2.谢朗观察敏锐，真实，但缺乏自信。“撒盐空中差可拟”，他把雪比作“盐”，雪的颜色和下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。但“差可拟”三个字，可以看出他并不是那么自信。3.元方聪慧、率直，反应力极强。“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”面对友人的不讲信用还无礼，元方能用自己的聪明才智从容不迫地去反驳，使对方明理，并赢得对方的叹服，维护了自己和父亲的尊严。刚才我们看到三个少年的真性情，其实，《世说新语》中记载了近百个少年的故事，他们都具有这样的真性情。现在，我们再来看两个故事，进一步体会《世说新语》中孩子们的真性情。孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉;诣门者、皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲?”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 《小时了了》：陈韪显然是轻视孔融，认为他不过是一个乳臭未干的孩童，故意出语刁难，“小时了了，大未必佳”意为：你这时年龄小，虽然聪明，也别得意太早了，长大后未必就有出息。孔融巧妙地利用陈韪批评他的话来逆推，“想君小时，必当了了”，使陈韪陷入窘困的境地，这也再一次显示了他的敏捷和机智。正所谓“以其人之道，还治其人之身。以子之矛，攻子之盾。”至此，孔融年龄虽小但率真、机智的性格已体现得淋漓尽致。《杨氏之子》：最后的对话是故事中的重点部分。孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的水果。”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛!”孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。既没有伤了两家的和气，又让人一笑而过，体现了杨氏之子的率真和聪慧。小结：真实而率性，正是魏晋风度的构成部分。——《魏晋风度》家庭是社会的缩影，孩子是父母的影子，在个体的言行中我们可以感受到群体的风格，从而还原那个时代的风度。魏晋风度，究竟是什么？我们看一段补充材料。它（魏晋风度）实质上标志着一种人的觉醒，即在怀疑和否定旧有传统标准和信仰价值的条件下，人对自己生命、意义、命运的重新发现、思索、把握和追求。……内的追求是与外的否定联在一起，人的觉醒是在对旧传统旧信仰旧价值旧风习的破坏、对抗和怀疑中取得的。人们被那种内在的才情、性貌、品格、风神吸引着，感召着。 同学们，那是一个动乱的年代，是一个追求自由、崇尚清谈、标新立异、率性真实的年代。人内在的潜质与个性被不断地激发，从形成一种独特的魏晋风度，儿童如此，家庭如此，社会亦如此。同学们，人生路漫漫，希望大家能够学习魏晋少年的“真”品质，说真话，做真人！
徐程明，王君青春语文名师工作室成员，山东省“一师一优课，一课一名师”活动“优课”获得者。紧跟王君老师的青春语文之道，打通教法与活法，见自我、见天地、见众生。微信：MING550697243
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编辑：孔祥华
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