中小学英语教材主编比邹志鹏老师差在哪儿?差多少?
- 2026-09-22 14:10:21
中小学英语教材主编比邹志鹏老师差在哪儿?差多少?这两天，在抖音上刷了邹志鹏老师的事迹： 20年前，他在得知贵州某乡村学校条件差、缺老师，他辞掉舒适的工作，前去支教。没有编制、没有工资，自费教书。他本想教一年就回去，但一年后，学生的挽留，让他又留了下来。 这一留就是二十年。其间辗转河南、湖南、广东几省的乡村学校，哪里条件差，往哪里去。 邹志鹏没有编制，但绝对是一位好老师，一位圣贤。他一人身兼多科教学，家访劝返辍学儿童。假期打零工挣钱，一件衣服穿一二十年，却自己掏钱资助学生、买沥青修学校附近的马路…… 看了邹老师的视频，我想了中小学英语教材两位主编。在一次访谈中，这二位说：教好现在的英语不能走老路，只会埋头苦干的老师教不好，要让学生学会学习英语，要借助AI如何如何…… 两位教授在书斋太久了，研究先进英语教学太久了，但是对基层教育的了解太少了。 在这些英语专家的脑袋中，现在的小学英语老师都有和他们一样，有先进理念，学校里都有电脑，老师们都有条件用AI作动画。在他们认识中，英语老师只要巧妙地点拨一下就好了，学生回家可以和爸妈学英语。 他们压根儿不会想到，有的乡村学校窗户上连玻璃都没有，学生衣服有了大窟窿还在穿，学校里根本只有电灯、没有电脑，哪里去弄狗屁AI动画，甚至学校里根本就没有英语老师，你还狗屁的教育理念。 如何让中小学英语教材更贴合实际？让英语教材的主编去邹老师任教的小学去支教两三年，或许有点用。 
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