【教学设计】新教材人教版九年级上册快乐英语Unit3 Smart Learning Period3 Section A 4a-4d
- 2026-09-22 14:20:44
亲爱的老师: 您好!欢迎来到教育部金小玲快乐英语名师工作室平台。我们初中部研发团队汇聚正高级教师、特级教师、教研员和一线青年教师等专业力量,倾力研发新教材人教版快乐英语九年级上册配套希沃课件与教学设计,资源同步上线于国家中小学智慧教育平台和全国名师工作室联盟平台。本套资源立足于新课标教学与中考备考双重定位,积极践行新课标理念,实施大单元教学评一体化设计,融入AI技术赋能课堂改革,完整落实快乐英语5E课堂流程(Engage、Explore、Explain、Elaborate、Evaluate),读写课采用汉堡包写作支架。资源可通过申请公益用于个人备课、集体备课、赛课磨课等教学场景。 本期推出的优秀教学资源是教育部金小玲名师工作室徐云云、严玮霞团队韩会丽老师带来的Unit 3 Smart Learning Period3 Section A 4a-4d教学设计,诚邀您共同开启素养落地的快乐英语教学新旅程! 我们始终相信:好的资源让教学更轻松,好的教学让成长更自然。欢迎转发分享,让更多英语教师同行受益! Unit3 Smart Learning Period3 Section A 4a-4d Unit 3 Smart Learning ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 设计亮点 本系列教学设计紧扣新课标要求与教材单元主题,以大单元整体教学为统领,深度践行金小玲名师工作室“快乐英语”理念,遵循英语学习活动观,完整落实5E课堂流程(Engage、Explore、Explain、Elaborate、Evaluate),将学习理解、应用实践、迁移创新三层次目标梯度贯穿全程。读写课采用汉堡包写作支架(Hamburger Writing Framework),帮助学生清晰构建段落结构。依托希沃互动与AI技术,创新设计情境探究、任务驱动、小组PK、闯关挑战等多元活动,搭配分层支架,兼顾城乡学情;嵌入自评、互评、师评相结合的多元评价体系,以星级量表实现“教学评一体化”,扎实落地语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养,让教师乐教,学生乐学、善学。
作者简介 韩会丽,教育部金小玲快乐英语名师工作室徐云云工作站核心成员,九年级及七年级、八年级英语新教材同步资源开发团队成员。南昌市新建区第五中学教师,曾多次获得校级“优秀教师”、“优秀班主任”“优秀德育组长”等荣誉称号。高级心理咨询师,高级家庭教育指导师,以及健康管理师。她从教多年,具有丰富的教学经验。曾获获得优质课比赛二等奖,教学反思一等奖,教学设计三等奖。曾指导两名同学在全国中学生英语能力竞赛中,荣获江西赛区三等奖。她还是名校初中英语试卷集的编者之一。她曾在全区中小学教育联盟教学研讨活动中,执教观摩示范课。她的课例《七下Unit1 Reading》,在区里初中英语“”阅读单设计比赛中,荣获二等奖。她分别荣获江西省初中英语作业设计二、三等奖。她分别获得省、市课题证书。她的课例及微课在“第二届全国英语名师工作室云端联合教研展示活动中”被收录并展出。
![]() 撰稿:韩会丽 编辑:黄荣 初审:徐云云 严玮霞 复审:黄荣 终审:金小玲 |











