高中教材名句默写多样化组合(十)

19.（1）王老师在历史课上，为了方便学生了解宋代文人的日常活动，引用陆游《临安春雨初霁》中“____________，____________”两句来说明他们热衷于写书法、喝新茶。

（2）陶渊明在《归去来兮辞并序》中，写归家心切、问路于行人的两句是“____________，____________”。

（3）白居易《琵琶行并序》中，有不少诗句运用了借代手法，既抓住了事物的本质特征，又增强了语言的形象性，如“____________，____________”两句。

（4）班会课上王老师告诫同学们，不要像白居易《琵琶行》中所写的“___________________，___________________”那样，在一天天的嬉戏中荒废年华。

（5）走上工作岗位的小刚将苏轼《赤壁赋》中“___________________，___________________”两句作为座右铭，警醒自己在物质诱惑面前保持廉洁之心，拒绝贪腐之念。

（6）在古代诗歌中，植物的凋零很容易引发诗人的伤感之情，比如“___________________，___________________”。

（7）姜夔《扬州慢》中“____________，____________”与杜甫《春望》中“城春草木深”用笔相似，都以草木的繁盛反衬城市的荒凉衰败。

（8）《登泰山记》中，作者写登顶泰山后远望夕阳映照着泰安城，用“____________，____________”两个比喻句，写出了泰山安详、明媚中有温飘逸之美的特殊风韵。

（9）我国古代古诗词中常用衣服的颜色或材质来表明人物身份，如“____________，____________”。

20.（1）小王想请小李写一幅字，用以告诫自己防微杜渐，不玩物丧志。于是小李写下《五代史伶官传序》中的“___________，___________”这两句话送给小王。

（2）在某市高中足球联赛中，一中足球队夺冠。守门员张猛多次精彩的扑球使对方一分未得。在表彰大会上，校长借用《蜀道难》中的“___________________，___________________”来赞扬他。

（3）在诗词里，古人常借头发表现容颜的美丽或抒发时光流逝的感慨，如“___________________，___________________”。

（4）《列子·汤问》中“匏巴鼓琴而鸟舞鱼跃”借动物的动作来写音乐之美妙，与之类似的还有李贺《李凭箜篌引》中的“________”和苏轼《赤壁赋》中的“________”。

（5）《唐诗解》“戍既久，室家相望之情极矣”，评价的是高适《燕歌行》中的诗句“___________________，___________________”。

（6）电视剧《甄嬛传》中，皇帝为废妃甄嬛回宫拟定了“熹”作为封号，并释义“往事暗沉不可追，来日之路光明灿烂”。这与陶渊明在《归去来兮辞并序》中“___________________，___________________”两句有异曲同工之妙。

（7）君子敬“小”而慎微，如司马迁《屈原列传》“________”，表明“小”可以表达深远的意义；又如欧阳修《五代史伶官传序》“________”，指出“小”也会酿成大的祸患。

（8）社会主义核心价值观充分体现了时代对中华优秀传统文化的传承和升华，其中“平等”“公正”思想、“诚信”“友善”观念分别可以从《礼记·礼运》中的“___________________，___________________”找到源头。

（9）《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：______________，______________。

19.（1）矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶

（2）问征夫以前路恨晨光之熹微

（3）主人下马客在船举酒欲饮无管弦（浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声/低眉信手续续弹，说尽心中无限事）

（4）今年欢笑复明年，秋月春风等闲度

（5）苟非吾之所有，虽一毫而莫取

（6）惟草木之零落兮，恐美人之迟暮/ 满地黄花堆积，憔悴损\昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家 / 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来\秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声 / 林花谢了春红，太匆匆

（7）过春风十里尽荠麦青青

（8）汶水、徂徕如画而半山居雾若带然

（9）素衣莫起风尘叹犹及清明可到家（铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后/座中泣下谁最多，江州司马青衫湿/青青子衿，悠悠我心）

20.（1）夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺

（2）一夫当关万夫莫开

（3）尘满面鬓如霜（塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑/小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪）

（4）老鱼跳波瘦蛟舞舞幽壑之潜蛟

（5）铁衣远戍辛勤久玉箸应啼别离后

（6）悟已往之不谏知来者之可追

（7）其称文小而其指极大夫祸患常积于忽微

（8）天下为公讲信修睦

（9）金戈铁马气吞万里如虎